Percorsi di macritica.

Firenze, Nuove ed.Vallecchi 1977, cm.12x18,5, pp.430, brossura Coll.Saggi di Cultura Contemporanea,14.

Firenze, Olschki Ed. 2009, cm.17x24, pp.XII,148, 12 riproduz.dattiloscritte, brossura Coll.Quaderni,42. Illustri giuristi, studiosi e magistrati approfondiscono temi quali la formazione dei giovani, i fondamenti del diritto minorile, principi e valori del costituzionalismo democratico, il multiculturalismo, l’adozione intesa come porta della cultura dell’accoglienza, posti in un rapporto dialogico fra il lavoro svolto dal magistrato, gli ideali della sua generazione, e la contemporaneità. Il volume mantiene viva l’eredità culturale e umana del giudice Meucci recuperando nell’attualità un modello progettuale ispirato a valori etici, solidaristici e religiosi.

Roma, Bulzoni Ed. 2004, cm.17x24, pp.704, alcune tavv.bn.nt. brossura con bandelle, cop.fig.a col. Coll.Euro-Ispanica,6.

Firenze, Sismel Edizioni del Galluzzo 2004, cm.17x24, pp. XX,214, brossura. Coll.Corpus Philosophorum Medii Aevi. Testi e Studi, 18. Intonso. La dottrina della materia costituisce un aspetto poco studiato del pensiero di Alberto Magno, per quanto sia connessa a questioni filosofiche e teologiche centrali nel dibattito scolastico del XIII sec. Se ne propone qui un'analisi fondata sull'insieme dell'opera del maestro domenicano, dalla giovanile Summa de creaturis alla Summa de mirabili scienta Dei, passando per i commenti aristotelici. Proprio la considerazione della doppia valenza, teologica e filosofica, del concetto di materia appare indispensabile per comprendere i vari aspetti della dottrina nella loro articolazione: il problema metodologico dello studio della materia; quello dell'essenza della materia e del suo rapporto con la potenza; il ruolo svolto dalla materia rispettivamente nella generazione e nella creazione. La concezione della materia di Alberto Magno è situata rispetto ai principali autori coevi - in particolare a Bonaventura, con cui la sua posizione rivela più di un'affinità -, ma anche rispetto agli sviluppi impressi alla questione da autori appartenenti alla generazione successiva, come Sigieri di Brabante e Boezio di Dacia, per i quali la lezione di Alberto si conferma un imprescindibile punto di riferimento.

Traduz.di Giuseppe Settanni. Trento, Luigi Reverdito Ed. 1986, cm.14,5x22, pp.323, legatura ed. sopraccop.fig.a col.

Traduz.di Paolo Teobaldi. Milano, Bompiani Ed. 1977, cm.13,5x21, pp.279, brossura con bandelle, cop.fig.a col.

Traduzione di Marina Minucci. Roma, Robin Ed. 2002, cm.11,5x19,5, pp.230, brossura cop.fig.a col. Coll.I Libri Bianchi.

Florence, Centro Congressi 1996. Litografia I. P. 1996, 2 volumi. cm.17x24, pp.XX,XVI,862, brossure copertine figurate.