Letteratura greca.

Milano, Cisalpino-Goliardica 1987, cm.10,5x15,5, pp.XXIV-248, 32 ill.bn.nt. brossura copertina figurata. Coll.Reprint Antichi Manuali Hoepli,60. Rist.anast.dell'ediz.di Milano, Hoepli 1910.

XXV ediz. con modificazioni e aggiunte di D.Bassi, E.Martini. Milano, Editore Ulrico Hoepli 1941, cm.10.5x15.5, pp.382, legatura ed.in tutta tela. Coll.Manuali. Disponibile anche edizione XXI 1927 e 1907.

Terza ediz.con modificaz.e aggiunte di D.Bassi, E.Martini. Milano, Cisalpino 1987,1976, cm.10,5x15,5, pp.X,239, 16 tavv.e 7 incisioni ripieg. brossura cop.fig. Coll.Reprint Antichi Manuali Hoepli,20.

26° Edizione con nuove numerose medificazioni e aggiunte di Domenico Bassi, Emidio Martini. Milano, Editore Ulrico Hoepli 1947, cm.10,5x15, pp.XX,407, brossura cop.cartonata, Coll.Manuali.

A cura del Comune di Firenze e Museo Stefano Bardini. Firenze, Bruschi Ed. 1993, cm.22,5x29,5, pp.XXIV-226, 198 figg.bn. legatura editoriale in tutta tela,con sopracoperta figurata a colori.

Roma, Tipografia Tiberina 1859, cm.13,5X20,5, pp.17,(3), brossura priva di copertina. Alcune correzioni coeve di probabile mano dell'A. (qualche fioritura, tracce di umidità al frontespizio e all'ultima p.bianca.)

Bologna, Atesa Editrice 1981, cm.22x32, pp.312, legatura editoriale, sovraccoperta figurata. Ristampa anastatica dell'ed. di Vigevano, 1810. Opera che tratta della storia di Vigevano prendendo le mossa dalle sue origini, attraverso la dominazione romana, l'invasione dei barbari, Carlo Magno, la sottomissione ai Visconti prima e agli Sforza poi, il dominio di Carlo V, ecc. In appendice una nutrita serie di documenti inediti.

Boston, Houghton Miffin Company 1987, cm.14,5x21,5, pp.252, legatura editoriale cartonata, sopraccoperta figurata a colori. In this forceful manifesto Professor E. D. Hirsch, Jr., argues that children in the United States are being deprived of the basic knowledge that would enable them to function in contemporary society. They lack cultural literacy: a grasp of background information that writers and speakers assume their audience already has. Even if a student has a basic competence in the English language, he or she has little chance of entering the American mainstream without knowing what a silicon chip is, or when the Civil War was fought. An important work that has engendered a nationwide debate on our educational standards, Cultural Literacy is a required reading for anyone concerned with our future as a literate nation