Approdi e percorsi. Saggi di antropologia alpina.

Ristampa 2006. Firenze, Olschki Ed. 2004, cm.17x24, pp.XVIII,282, con 12 tavv.ft., Collana Biblioteca di «Lares»,58. Il volume nasce da un’esperienza etnografica e storiografica che ha consentito di ricostruire in chiave antropologica le componenti culturali, sociali ed economiche di un paese di confinario valdostano di idioma francoprovenzale. La comunità è stata stud Born from an unusual ethnographical and historiographical experience, this book reconstructs the cultural, social and economic components of a French Provencal border community in Val d’Aosta, from an anthropological point of view. The cultural themes of

Edizione critica a cura di Maria Teresa Monti. CD-ROM a cura di Stefano Meloni. Firenze, Olschki Ed. 2010, cm 17 x 24, clxii-340 pp. con 58 figg. n.t. con CD-ROM. Biblioteca di storia della scienza, 53. Centro studi «Lazzaro Spallanzani» di Scandiano - Saggi, 11. Al Giornale degli animaluzzi Bonaventura Corti affidò protocolli di osservazioni microscopiche e abbozzi del trattato mai compiuto su protozoi, metazoi e larve d’insetti. L’edizione critica del manoscritto (riprodotto anche in forma digitale) valorizza l’ampiezza del contributo e offre persino le prove della condivisione materiale del ‘laboratorio’ con un grande eroe delle bioscienze moderne, Lazzaro Spallanzani. Due introduzioni d’ampio respiro illustrano la sintesi originale che Corti produsse di tradizione galileiana e naturalismo europeo di scuola ginevrina. / To the «Giornale» Corti entrusted protocols for microscopic observations and sketches of the treaty, never published, on protozoans, metazoans and larvae of insects. The critical edition of the manuscript (also reproduced in digital form) highlights the breadth of the contribution and even offers evidence of sharing the ‘laboratory’ with a great hero of modern bioscience, Lazzaro Spallanzani. Two wide-ranging introductions illustrate the original synthesis produced by Corti following Galilean tradition and European naturalism from the Genevan school.