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Studi di grammatica italiana. Volume XI. Dall'Indice:
-Viviana Menoni. Formazione e storia del gerundio composto nell'italiano antico.
-Mauro Bersani. Un contributo allo studio della lingua di Sannazaro: le farse.
-Anna Antonini. La lessicologia di Leonardo Salviati.
-Iørn Korzen. Perché Mario è medico ma non *Mario è mascalzone? Sull'uso degli articoli nell'italiano con particolare riguardo al predicato del soggetto col tratto + umano.
-Alina Kreisberg. Le categorie del tempo e dell'aspetto in polacco e in italiano.
-Alberto Peruzzi. Universali semantici: il magazzino irreperibile?.
-Annibale Elia. Avverbi ed espressioni idiomatiche di carattere locativo.
-Luciana Brandi, Patrizia Cordin, Stefania Stefanelli. Problemi dell'educazione linguistica.

Publisher: Accademia della Crusca.
Date of publ.:
Details: cm.17x24, pp.434, brossura.

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Firenze, Accademia della Crusca 1983, cm.17x23, pp.197, brossura. Collana Studi di Grammatica Italiana. 8887850135 Nel saggio che qui vi presento vorrei analizzare e definire l'infinito sostantivato italiano. Questo costrutto pone diversi problemi, di analisi sintattica come d'interpretazione semantica, ma finora non è mai stato studiato sistematicamente. Nel lontano 1967, quando l'intenzione di fare un tale lavoro era ancora un sogno che un progetto vero e proprio, il Migliorini lo confermò, scrivendo a questo proposito: «non esiste alcuna monografia sulla sostantivazione del verbo, e l'argomento è abbastanza interessante per formare l'oggetto di ampi spogli» (lettera del 19 ottobre 1967). da allora la situazione non è cambiata molto: esiste qualche articolo, e vi sono brevi cenni negli studi sull'infinito in generale: ma nessuno ha cercato di dare una visione d'insieme sul problema. All'italino mana quindi sempre una monografia cui alluse il Migliorini. L'assenza di un modello preciso per il lavoro costituisce naturalmente un problema importante, ma ha nello stesso tempo il vantaggio di offrire una maggiore libertà. Avendo scelto un'impostazione storica, mi sono imbattuto sin dall'inizio nel problema della costituzione d'un corpus che doveva includere testi ripartiti lungo la storia della lingua italiana.
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Testo didattico del 1835 a cura di Nicola de Blasi. Napoli, Libreria Dante e Descartes 1998, cm.12x16, pp.106, brossura.
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Note: sottolineature a lapis.
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