Memorie storiche e continuazione delle memorie istoriche dell'Ambrosiana Imperial Basilica di San Lorenzo di Firenze.

Intr.e cura di B.Fantini. Pubbl.dell'Ist.e Museo di Storia della Scienza di Firenze. Firenze, Giunti 1998, cm.17x24, pp.460, brossura soprac. Bibl.della Scienza Italiana.

Traduzione di Rosalba Zanini. Torino, Boringhieri Ed. 1971, cm.13x19, pp.249, brossura Collana Universale Bollati Boringhieri. Serie Scientifica, 59.

BA05 X bienal de architectura. Buenos Aires 2005. Milano, L'Arca Ediz. 2005, cm.22x23, pp.80, num.figg.bn.e a col. brossura cop.fig.a col. Coll.Architects and Studies. Text in Italian, english and spanish.

Massa, Edizioni Clandestine 2021, cm.12,5x19, pp.178, brossura copertina figurata a colori. Coll.Saggistica. In questo saggio pedagogico, pubblicato nel 1762, Rousseau tratta le cinque fasi fondamentali della vita del giovane Émile. Dalla nascita alle prime parole, da esperienze sensoriali che caratterizzano la pubertà all'educazione sessuale e religiosa, dall'adolescenza all'ingresso nel mondo adulto, l'autore dispensa i suoi consigli e le sue raccomandazioni. Il cittadino modello, secondo Rousseau, è quello in grado di attenersi alla propria natura, di liberarsi da ogni convenzione sociale. "Da dove viene la debolezza dell'uomo? Dalla disparità che sussiste tra la sua forza e i suoi desideri. Sono le nostre passioni a renderci deboli perché, per soddisfarle, la natura non ci concede energie a sufficienza. Riducendo i desideri, si aumentano le forze: colui che non ha desideri, ne ha d'avanzo e questo lo rende una creatura molto forte".