Tempo rubato. L'uso dell'automobile nella nostra società "divoratrice di tempo".

Ouvrage redigé pour l'histoire generale par Robinet ; pour la partie descriptive et biographique par Adolphe Robert ; pour les matieres constitutionelles et legislatives par J. Le Chaplain Paris, Librairie Historique de la Revolution et de l'Empire 1899, 2 voll. cm.15,5x25, pp.XLIV,839,868, ril.mz.pelle,titoli in oro al dorso, (segni d'uso e tracce d'umidità).

Genève, Editions Encre Fraîche 2008, cm.13x20,5, pp.283,(5), brossura, cop.fig. [copia non letta e in ottimo stato.] Une saga valaisanne et savoyarde dont les ingrédients sont le silence, l’aveuglement, la jalousie, la haine héréditaire, les non-dits. Jean-Daniel Robert connaît son sujet et nous emmène haletant dans le dédale des intrigues familiales, véritable nœud de vipère au dénouement incertain. L’auteur est un poète et cela se sent dès les premières pages, l’évocation de la nature suggère bien des échos.

Editi a cura di Mario Sina, Marco Ballardin e Elena Rapetti. Firenze, Olschki Ed. 2011, cm 17 x 24, iv-523 pp. Corrispondenze (le) letterarie, scientifiche ed erudite dal Rinascimento all'età moderna - Subsidia, 13. I corsi di J.-R. Chouet, che insegnò nell’Accademia di Ginevra (1669-1686), dopo aver insegnato in quella di Saumur (1664-1669), vengono qui editi per la prima volta integralmente. Nel primo volume sono raccolti il Syntagma logicum e la Brevis Introductio ad Metaphysicam; nel secondo il Syntagma physicum, il Tractatus de rebus viuentibus siue animatis e la Pneumatologia in compendium redacta. Un’ampia introduzione, dedicata all’influsso esercitato nella formazione filosofica di Chouet sia dalla tradizione aristotelica sia dai novatores, contribuisce all’individuazione delle fonti dell’insegnamento di questo maestro. / The courses of J.-R. Chouet, professor at the Academies of Saumur and Geneva, are published here for the first time in complete form. The first volume presents Syntagma logicum and Brevis Introductio ad Metaphysicam; the second presents Syntagma physicum, Tractatus de rebus viuentibus siue animatis and Pneumatologia in compendium redacta. The introduction, indicating the sources of his teaching, highlights the influence of both the Aristotelian tradition and the novatores on his philosophical formation.

Wien, Schroll 1966, cm.23x30, pp.366, 254 fig.bn.nt. legatura ed.soprac.fig.a col.

A cura di Alberto Cadioli e William Spaggiari. Roma, Bulzoni 2015, cm.17x24, pp.320, brossura. Collana Studi Ambrosiani di Italianistica, 5. Collana: La Classe di Italianistica è stata prevista e voluta dal nuovo Statuto dell'Accademia Ambrosiana, emanato il 20 marzo 2008 dal card. Dionigi Tettamanzi. Nel quadro di profondo rinnovamento della Veneranda Biblioteca Ambrosiana e di apertura verso una dimensione ecumenica del sapere, la Classe di Italianistica, fianco a fianco delle neonate classi di studi classici, slavistici ed orientali e in spirito di dialogo e di collaborazione con esse, si è effettivamente insediata il 27 novembre 2008 con la nomina del direttore, dottore dell'Ambrosiana, e dei sette accademici fondatori, docenti dell'Università Cattolica del Sacro Cuore, della Università degli Studi e della Facoltà Teologica di Milano. Secondo gli obiettivi che la Classe di Italianistica persegue, saranno continuate e approfondite le indagini sui cospicui tesori di cui la Biblioteca Ambrosiana è depositaria; saranno studiati protagonisti e testi maggiori e minori della nostra gloriosa tradizione letteraria, in fecondo dialogo con gli esperti di tante discipline di confine (dalla storia alla erudizione, alla iconologia); saranno progressivamente coinvolti negli studi e nei convegni docenti italiani e stranieri delle più prestigiose istituzioni di ricerca per offrire un luogo di incontro e di fertile scambio di idee e promuovere lo sviluppo di una comunità attenta ai valori della tradizione e in grado di comprendere ed illuminare i cambiamenti in atto nella cultura dei nostri tempi.

Stuttgart, Deutsche Verlags-Anstalt 1996, cm.13,5x21, pp.302,(2), legatura ed. cartonata, titoli al dorso, sopraccoperta fig. a colori.

Segrate, Arnoldo Mondadori Editore 2015, cm.15x22,5 pp.265, legatura editoriale cartonata con sopraccoperta figurata a colori. Coll.aggi. Gesù incita a impadronirsi del Regno dei cieli con la violenza? Consiglia di gettare nel mare con una macina al collo chi scandalizza la fede dei piccoli? Pretende dai suoi seguaci una dedizione così esclusiva da indurli a odiare i propri genitori? Queste sono le conclusioni che si potrebbero trarre, a una lettura immediata, da alcune sue frasi riferite dagli evangelisti. Parole in grado di mettere in crisi anche i fedeli più convinti, lontane dall'immagine di umanità, mitezza e giustizia che credenti e non credenti da sempre associano alla "buona novella". Parole "dure" come pietre, o meglio "pietre di inciampo", secondo l'etimologia del termine greco skándalon. Davanti a esse si potrebbe reagire come quei discepoli che, sconvolti dall'idea di mangiare la carne di Cristo e bere il suo sangue, gli voltano le spalle e lo abbandonano. Il cardinale Gianfranco Ravasi in queste pagine ci sfida invece ad affrontare le zone d'ombra nascoste nelle pieghe dei quattro Vangeli, attraverso l'analisi di 140 passi problematici. Non si tratta solo di affermazioni sconcertanti, ma anche di incongruenze storiche, come quella contenuta nel brano di Luca che delinea una coincidenza cronologica tra la nascita di Cristo e un censimento eseguito quando in realtà Gesù doveva avere almeno dodici anni. Oppure clamorose contraddizioni tra i Vangeli, come le radicali differenze tra le genealogie messianiche proposte da Matteo e Luca.