Galleria Nazionale di Parma. Vol.III:Catalogo delle opere il Seicento.

Con testi di Giovanni Arpino, Pupi Avati, Antonio Faeti, Sergio Maldini, David S.Pepper. Bologna, Ediz.Bora - Italarte 1997, cm.24x30, pp.144, 51 tavv.a col.ft., brossura, cop.muta, sovraccop.fig.a col. Coll.Temi d'Arte Contemporanea.

Fotografie di Giacomo Medioli. Parma, Franco Maria Ricci / Cassa di Risparmio di Parma e Piacenza 2001, cm.23,5x30,5, pp.315,(1), numerose ill. e tavv. a colori nt., legatura ed. cartonata, logo della Galleria in oro al piatto ant. e titoli in oro al dorso, sopraccoperta fig. a colori.

Parma, Silva Editore s.d.circa 2000, cm.22x22, pp.240, centinaia di figure a colori nel testo, legatura editoriale con sopraccoperta figurata a colori.

A cura di Vera Fortunati. Bologna, Nuova Alfa per Credito Romagnolo 1995, cm.25,5x29, pp.335, centinaia di figg.bn.e col.nt. legatura ed.in tutta tela,soprac.fig.a col.

Lucca, Tipografia Giusti 1867, cm.15,5x24,5, pp.25, fascicolo. intonso.

Edizione italiana a cura di Antonella Marchetti e Davide Massari. Milano, Raffaello Cortina Editore 2023, cm.15x23, pp.260, brossura copertina figurata. La psicologia dello sviluppo come impresa scientifica ha all'incirca cent'anni, ma le domande fondamentali sulla natura della mente infantile vengono poste raramente. n che modo i bambini formano il legame di attaccamento con i propri caregiver? Come apprendono le parole? Nella loro immaginazione, confondono o distinguono chiaramente fantasia e realtà? Come decidono di chi fidarsi? Paul Harris mostra perché queste domande sono importanti, propone risposte convincenti e spiega le incertezze che persistono. Delinea momenti storici significativi, sia noti sia ignorati, ed esplora questioni più ampie relative alla teoria della mente, alla moralità e alle differenze cross-culturali.