Omaggio a Flaiano.

Sesto Fiorentino, Villa Corsi Salviati,24 ottobre- 22 novembre 1981. A cura di Maria Pia Mannini. Firenze, Electa Ed. 1981, cm.22x24, pp.127, 66 ill.bn.e alcune tavv.a col.a p.pag. brossura cop.fig.a col.

Firenze, Biblioteca Medica Laurenziana, 4/2-15/04/1984. Prefazione di Giulio Carlo Argan. Firenze, Centro Di Ed. 1984, cm.22x24, pp.214, numerose illustrazioni bn.e a colori nel testo molte a p.pagina, brossura copertina figurata a colori.

Venezia, Palazzo Grassi, 30/9-22/10/1978. A cura di Marco Semenzato. Venezia, Azienda Automoma di Sogiorno e Turismo di Venezia 1978, cm.20x21, pp.328, illustraz. bianco e nero e a colori nel testo, brossura con copertina figurata a colori. Collana Mostra Mercato Internazionale dell'Antiquariato.

Firenze,Palazzo Strozzi,28/4-30/6/1979. A cura del Comune e della Provincia. Firenze, Vallecchi 1979, cm.22x24, pp.77, 24 tavv.a col.a p.pag. 306 ill.bn.molte a p brossura copertina figurata a colori.

A cura di F.Zen Benetti. Padova, Ed.Antenore 1987, cm.17x25, pp.XX,748, brossura a fogli chiusi. Coll.Fonti per la Storia dell'Università di Padova,11.

Vol.1: Opere A-B; Vvol.2: Opere C-D; vol.3: Opere E-F; vol.4: Opere G-Le: vol.5: Opere Li-M; vol.6: Opere N-Pn; vol.7: Opere Po-Rh; vol.8: Opere Ri-Si; vol.9: Opere Sk-Ti; vol.10: Opere To-Z; vol.11: Personaggi A-Z; vol.12: Indici. Revisione bibliografica di Carlo Cordié. Milano, Bompiani 1983-1984, 12 voll. di 12, cm.13x21,5, pp.7500 ca. complessive, brossura, copertine figg. a colori. (strappetti e scoloriture ai dorsi).

Curante Francisco Semi. Venetiis, In Aedibus PP. Armenorum Mechitaristarum 1972, cm.14,5x20,5, pp.VII, da 2396 a 2560, brossura. Coll.Scriptorum Romanorum Quae Extant Omnia,196-197. In aedibus Francisci Pesenti del Thei.

Editions Monelle Hayot, 2004, cm.24x28, pp.176, legatura editoriale cartonata con sopraccoperta figurata a colori. Inspiré par les idées des Lumières sur l'éducation des enfants, le peintre Jean Jacques Bachelier, fonde une école gratuite de dessin sous le règne de Louis XVI. Ses objectifs sont doubles, esthétiques et sociaux. Il estime que seule l'éducation artistique des artisans peut faire évoluer la forme des objets. Qu'une éducation artistique doit être dispensée le plus largement possible et s'adresser au nombre d'enfants le plus grand. Il déplore que les carrières auxquelles mène le dessin soient héréditaires et ?uvre pour que l'argent ne soit pas une barrière à leur accès. Le travail est garant de paix sociale. Se faisant avocat de cette idée il instaure un accueil quotidien de cinq cents élèves, organisation sans précédent. Il réussit à persuader le roi de donner pour cadre à l'école un lieu prestigieux et devient la coqueluche de la cour. Pérenne sa bonne idée dure toujours, c'est aujourd'hui l'ENSAD, école nationale supérieure des arts décoratifs, rue d'Ulm à Paris