La scuola e la grande scala. Vita e costume nella scuola siciliana dal 1860 agli inizi del Novecento.

Firenze, Le Monnier Ed. 1969, cm.15x22, pp.246, brossura

Firenze, Le Monnier Ed. 1962, cm.15x22, pp.VI,554, brossura

Palermo, Sellerio 1990, cm.17,5x24, pp.833, 64 tavole a col.ft. legatura editoriale in tutta tela. Bibl.Siciliana di Storia e Letteratura.

Torino, UTET 1988, 8 voll. cm.20,5x30, pp.ca.700 ciascun vol. legature editoriali in mz.pelle,fregi in oro ai dorsi. Copia in perfetto stato di conservazione.

Cava dei Tirreni, Di Mauro Ed. 1978, cm.25,5x37, pp.XI,400, CLVII tavv.bn.e col.nt. legatura ed.in tutta tela, titoli in oro al dorso, sopracop.fig.a col.in cofanetto.

Delta Editrice 2007, cm.17x24, pp.146, ill.a colori. brossura copertina figurata a colori. Coll.I Libri di War Set,16.

Massa, Edizioni Clandestine 2021, cm.12,5x19, pp.178, brossura copertina figurata a colori. Coll.Saggistica. In questo saggio pedagogico, pubblicato nel 1762, Rousseau tratta le cinque fasi fondamentali della vita del giovane Émile. Dalla nascita alle prime parole, da esperienze sensoriali che caratterizzano la pubertà all'educazione sessuale e religiosa, dall'adolescenza all'ingresso nel mondo adulto, l'autore dispensa i suoi consigli e le sue raccomandazioni. Il cittadino modello, secondo Rousseau, è quello in grado di attenersi alla propria natura, di liberarsi da ogni convenzione sociale. "Da dove viene la debolezza dell'uomo? Dalla disparità che sussiste tra la sua forza e i suoi desideri. Sono le nostre passioni a renderci deboli perché, per soddisfarle, la natura non ci concede energie a sufficienza. Riducendo i desideri, si aumentano le forze: colui che non ha desideri, ne ha d'avanzo e questo lo rende una creatura molto forte".