Les Etrusques, peuple secret.

Traduz. di Natalia Soffiantini. Milano, Arnoldo Mondadori Editore 1962, cm.12x18, pp.190,(2), una tav. all'antiporta e numerose ill. in nero nt., brossura, cop. fig. Coll. Enciclopedia Popolare Mondadori.

Milano, Carlo Marzorati Ed. 1948, cm.18x25, pp.232, (num.sottolineature nt.). brossura

Paris, Ernest Leroux Editeur 1913, cm.16x25, pp.53, brossura intonso, perfetto esemplare.

Paris, Librairie Orientaliste Paul Geuthner 1935, cm.16,5x25, pp.252, 3 tavv.in bn.ft. brossura intonso. Prima di cop. con un'impronta nella parte sup. ma buon esempl.

Avec la contribution de Lorraine Odier. Antipodes 2018, cm.13,5cx20,5, pp.367, Broché. Coll.Existences et société. Qu'est-ce qu'"un parent"? Qu'est-ce qu'"une mère"? Qu'est-ce qu'"un père"? Comment éduquer les enfants ? Comment soutenir les parents ? Les réponses à ces questions varient dans le temps et dans l'espace social. A travers l'analyse des archives d'une association, l'Ecole des Parents de Genève, qui depuis 1950 développe des activités pour orienter les parents dans leurs pratiques éducatives, cet ouvrage explore ce que signifie être "un parent", "une mère", "un père" et ses variations de 1950 à 2010. Il apporte ainsi un éclairage sur les transformations et les continuités de l'éducation des enfants du point de vue du professionnel·le·s de l'éducation. Par une mise en contexte du discours de l'Ecole des Parents de Genève, cet ouvrage montre aussi comment la question parentale est présentée comme une problématique publique à différentes périodes, comment les figures parentales sont hiérarchisées, et comment varie la distinction entre les figures maternelle et paternelle