L'opera completa di Boldini.

A cura di Maria Teresa Leoni Zanobini. Firenze, Centro Ed. Inuversità Internazionale dell'Arte 1990, cm.18x25, pp.XI,396, legatura ed. sopracop.fig. Collana Opere di C.L.Ragghianti,30.

Firenze, Vallecchi Ed. 1980, cm.20,5x27, pp.270, legatura ed. sopracop.fig.a col. Collana Opere,7.

tiratura in 1100 esemplari numerati. Milano, Vangelista Ed. 1971, cm.17,5x24,5, pp.XIX,244, 282 ill.bn.e 16 ill.a col.nt. legatura ed.in tutta tela, sopraccop.fig.a colori. Collezione Disegno e Grafica,6.

Catalogo della Mostra:Prato: Sala Medioevale Sant'Jacopo. Bergamo, Arti Grafiche Mariani e Monti 1978, cm.24,5x29, pp.circa 130, di tavv.a col.nt. brossura con cop.fig.a col.con bandelle.

Milano, Raffaello Cortina Editore 2014, cm.15x23, pp.313, illustrazioni. brossura con copertina figurata a colori. Collana Conchiglie. Fra i dodici e i ventiquattro anni si verificano nel nostro cervello cambiamenti decisivi, non sempre facili da affrontare. Daniel J. Siegel, psichiatra di fama internazionale, sfata qui una serie di luoghi comuni sull'adolescenza, descrivendola come una fase di grande vitalità. È durante l'adolescenza che apprendiamo abilità importanti: diventiamo autonomi dalla famiglia, impariamo a correre rischi per affrontare le sfide del mondo contemporaneo. Siegel descrive come il comportamento degli adolescenti sia influenzato dall'intenso sviluppo cerebrale che avviene in questa fase della vita. Basandosi sulle più recenti scoperte nel campo della neurobiologia interpersonale, l'autore propone una serie di strategie stimolanti per applicare nella pratica le conoscenze riguardanti il funzionamento cerebrale: sono strategie che aiutano gli adolescenti a rendere più gratificanti i rapporti con gli altri e che servono ad alleviare il disagio e la solitudine che a volte assalgono genitori e figli in ugual misura. Una guida per comprendere la mente dei ragazzi, che aiuterà adolescenti e genitori a dare il meglio di sé anche oltre questa fase della vita.