Vade mecum di Elettro-terapia ad uso degli Studenti e dei Medici pratici del Dottor R. H. Pierson.

Firenze, Ediz.Medicea 1984, cm.17,5x25, pp.422, num.figg.e tavv.bn.nt. legatura editoriale con sopraccoperta figurata a colori.

Traduz.di Nicoletta Lamberti. Milano, Arnoldo Mondadori Ed. 2009, cm.14x21,5, pp.406, tascabile, cop.ill. Coll.Oscar, Grandi Bestsellers.

Milano, Feltrinelli Ed. 2005, cm.14x22, pp.234, brossura cop.fig.col. Coll.Campi del Sapere. La lettura di questo nuovo libro di Eugenio Borgna ci conduce in un territorio fin qui solo suggerito nei suoi precedenti lavori, ma che sembra contenerli tutti e aprirli a una luce più intensa e a una comprensione più profonda: la dimensione del tempo. Del tempo non astratto o misuratore, ma del tempo vissuto e delle sue figurazioni nell'anima. Del tempo dell'attesa e della speranza come strutture portanti della condizione umana, ma anche del tempo della noia e della malinconia, della maternità e della giovinezza, dell'angoscia e delle esperienze psicotiche.

Cinisello Balsamo, Edizioni San Paolo 2002, cm.11x18, pp.64, brossura. Collana I Quando, 14. Che cos'è un'emozione? Cosa significa emozionarsi? Il bambino vive le emozioni? Il neonato si emoziona? Le emozioni sono più forti nelle femmine o nei maschi? Le emozioni possono essere educate? Quando i figli si emozionano, i genitori si fanno queste e altre domande. Nelle pagine di questo volume ci sono alcune risposte semplici, essenziali ed efficaci, per aiutare i genitori ad educare i figli, ma anche se stessi, a conoscere e usare le emozioni.