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#223020 Regione Veneto

Cent'anni in una città (schedario padovano).

Autore:
Editore: Rebellato Editore.
Data di pubbl.:
Dettagli: cm.17x24, pp.322,(6), 43 figg.in 22 tavv.in bn.ft., brossura, cop.fig.con bandelle.

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#16314 Economia
Critica di alcuni concetti economici fondamentali. Torino, UTET 1953, cm.17,5x25, pp.XXIV-439, legatura ed.in mz.tela,soprac. Coll.Storia e Dottrine Economiche. Ristampa stereotipa.
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Milano, Casa Ed.Francesco Vallardi s.d.ma anni '40, cm.17x24,5, pp.XI,606, legatura ed.in tela, altra copia in mz.pelle con titoli e fregi in oro al dorso. Coll.Storia Letteraria d'Italia Scritta da una Società di Professori.
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Novara, Mondadori Ed. De Agostini 1988, cm.13x19,5, pp.235, legatura ed. cop.con fregi e titoli in oro, Coll.'900 Capolavori della Narrativa Contemporanea.
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Analisi spirituale e interpretazione pedagogica. A cura di Fulvio Cesare Manara. Postfazione di Paolo Perticari. Con una nota di Michele Ranchetti. Troina, Servitium 2008, cm.15x21, pp.474, brossura con bandelle e copertina figurata. In questo libro, l'autore individua ed espone in tutte le sue espressioni lo "spirito" animatore dell'intera opera milaniana, e lo fa da un punto di vista critico e rigoroso sul piano della ricerca scientifica. Dopo un'ambientazione storica e biografica di don Milani, vengono infatti studiate l'ispirazione ideale e la formazione spirituale, che hanno caratterizzato gli scritti e l'azione di Lorenzo Milani. Il cuore dell'indagine è dedicato all'esplorazione della dimensione spirituale del pensiero e dell'opera del priore di Barbiana, con le risorse della fenomenologia delle religioni e della ricerca teologica. L'eredità pedagogica di Lorenzo Milani, in particolare, viene colta nella dimensione sociale e religiosa, e nell'opzione per i poveri, che tanto dibattito suscitò all'epoca e provocò incomprensione e contestazioni al parroco di Barbiana. Le conclusioni mettono in evidenza quella che viene ritenuta dall'autore la migliore e più significativa eredità milaniana, ossia la secolarità e aconfessionalità della scuola, nate dalla radice della sua fede, e il "metodo collettivo" del lavoro didattico nel possedere la parola.

EAN: 9788881662883
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