Das spielen und singen wir gern.

Wien, Doblinger Music Publishers cm.26x16,5, formato albo pp.48, brossura DB.04301

Volks U.Kinderlieder fur eine C.Blockflote Heft 1. Munchen, Verlag Doblinger 1953, formato albo cm.22x15,5, pp.30, brossura cop.fig.a col. Blockflotenmusik fur Unterricht und Gruppenspiel. 04 308

Pisa, Ediz.ETS 2001, cm.14x22, pp.304, brossura copertina figurata con bandelle. Coll.Scienze dell'Educazione,29. Perché parlare di cinema in un volume di riflessioni pedagogiche? In quale relazione sono fra loro il cinema e la formazione? Il volume evidenzia l’incidenza del cinema sul processo formativo degli individui e le influenze che la formazione e la cultura di provenienza degli spettatori esercitano sulla costruzione dei significati nel processo di interpretazione del film stesso. L’uso del cinema viene proposto, quindi, in funzione di mediazione delle differenze, come possibile filtro nel confronto tra soggetti appartenenti a diversi contesti sociali e culturali, a modi di vita specifici da negoziare nella relazione con l’altro: il linguaggio audiovisivo diventa così tramite per un’esperienza di formazione fondata sulla costruzione comune dei significati.

Testo Italiano e Inglese. Firenze, Edifir 2001, cmn.24x21,5, pp. 105, ill. bn. e col., brossura copertina figurata a colori.

A cura di Franca Rame. Con la collaborazione di Walter Valeri. F.R.La Comune 1981, cm.12x20, pp.112, brossura con copertina figurata a colori.