Guzman el Bueno. Segioto dalla parodia: El Tio Zaratàn di J.M.Gutierrez de Alba.

Introduz.dell'autore. Roma, Donzelli Ed. 1998, cm.12x18,5, pp.149, brossura cop.fig.a col. Coll.Interventi,45.

Dall'indice: Leo Carruthers, Ending the Millenium: Escathology and Orthodoxy in the Late Anglo-Saxon Church. Riccardo Quinto, Giubileo e attesa escatologica negli autori monastici e nei maestri della sacra pagina. Graziella Federici Vescovini, Escatologia e previsione astrologica: Abramo Savosarda. David Flood, Peter of John Olivi and the End of History. Ludwig Hodl, Die Glosse des Kardinals Johannes Monachus zur Ablass-Epistel Antiquorom. Stefano Simonetta, Sulle tracce dell'Anticristo. L'escatologia in Giovanni Wyclif. Marco Grusovin, Razionalità e storia nell'Examen religionis di Elia Del Medigo. Note e discussioni di Robert Andrews, Marc Geoffroy. Indice dei nomi. Indice dei manoscritti. Padova, Antenore Ed. 2001, cm.16x24, pp.364, brossura Coll.Rivista.

A cura di Lucio d'Alessandro, Vincenzo Sarracino. Pisa, Ediz.ETS 2006, cm.14x22, pp.312, brossura cop.fig.a col.con bandelle. Coll.Scienze dell'Educazione,80. Questo volume è dedicato a Eliana Frauenfelder, maestra di due generazioni di studiosi napoletani di Pedagogia e di Scienze dell’educazione, e di una terza che si sta ora av- viando alla ricerca nello stesso settore. Dopo un magistero durato oltre un quarantennio presso l’Università degli Studi di Napoli “Federico II”, Eliana Frauenfelder continua oggi la sua attività sul piano della ricerca, della didattica e dell’organizzazione presso l’Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli, dove è Presidente del Corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria. Nel lungo percorso di formazione e di produzione culturale condotto con lucida determinazione, Eliana Frauenfelder si è andata occupando di vari ambiti della ricerca pedagogica, dalla storia della pedagogia ai processi di apprendimento, fino all’approdo alle ricerche più attuali: il rapporto fra biologia e pedagogia, la relazione fra le discipline pedagogico-didattiche e quelle neuroscientifiche, per giungere, infine, all’analisi delle scienze bio-educative. Sono qui raccolti gli scritti di alcuni tra i maggiori studiosi ed esperti di Pedagogia in Italia. I vari testi riprendono dal punto di vista epistemologico, teorico e metodologico, questioni riguardanti l’attuale condizione della pedagogia e il suo sviluppo in rapporto alla conoscenza e alle dinamiche relazionali. A partire dalle Scienze Umane analizzano l’educazione di base e il lifelong learning, i fenomeni interculturali e la progettualità nei processi formativi. Saggi di: Franco Cambi, Enza Colicchi, Mariagrazia Contini, Sofia Corradi, Duccio Demetrio, Rita Fadda, Rosetta Finazzi Sartor, Franco Frabboni, Mario Gennari, Giovanni Genovesi, Epifania Giambalvo, Alberto Granese, Bruno Rossi, Giuseppe Spadafora, Leonardo Trisciuzzi, Simonetta Ulivieri.

Prefaz.di Luciano Pellicani. Milano, SugarCo Edizioni 1979, cm.13,5x21, pp.229,(3), brossura (copia un po' ingiallita e con dedica ms. alla prima bianca ma in ottimo stato.) Coll.Argomenti,69.