Scrivere per emozioni. Una guida per raccontarsi.

Bari, Laterza Ed. 2009, cm.12x18, pp.110, brossura cop.fig.col. Coll.Contromano. Dobbiamo scrivere un romanzo sentimentale, alla Via col vento, guerra di secessione e amori tormentati, soldati e corna. - Ambientiamolo nel medioevo, alcuni alieni rapiscono un gruppo di monaci, un romanzo di fantascienza retroattiva. "Io scriverei un western ambientato ai giorni nostri, dove i duelli con le pistole si svolgono a Wall Street, dopo un conflitto nucleare". "Io avanzai l'ipotesi di un thriller con protagonista un anatomopatologo. Avevo sentito dire che gli anatomopatologi andavano per la maggiore nei best seller, anche se avrei avuto qualche problema a spiegare quale professione svolgessero di preciso..."

Edizion fata sulla sesta lucchese con qualche nuova cura del compilatore. Milano, Bettoni 1852, cm.12x18, pp.432, legatura in mezza pergamena, piatti fasciati in carta marmorizzata.

Bologna, Cappelli Editore 1962, cm.11,5x19,5, pp.317,(3), brossura, cop. fig. con bandelle. Prima edizione.

Bologna, Cappelli Editore 1962, cm.11,5x19,5, pp.317,(3), brossura, cop. fig. con bandelle. alla prima pag. bianca, dedica autogr. dell'A. ad Alessandro Parronchi. Prima edizione.

Firenze, Le Monnier 1938, cm.17x25,5, pp.24, brossura Pubbl.della R.Univ.degli Studi di Firenze.

Firenze, Electa Ed.per Cassa di Risparmio 1968, cm.22,5x26,5, pp.V,250, 143 ill.e tavv.bn.e col.nt. legatura ed. Coll.Gallerie e Musei Minori di Firenze.

Biografia e note di Pietro Gori. Firenze, Salani Ed. 1925, cm.13x19, pp.389, ritratto dell'Autore all'antip. brossura ed.Intonso.

Roma, Mediascape Edizioni 2004, cm.17x24, pp.207, brossura Inquietante è il tempo che stiamo vivendo. Perché non sappiamo bene dove siamo e verso dove stiamo andando. Quale tipo di società stiamo diventando? È a partire da tale domanda che i media sono diventati una inquietante presenza; con la quale dobbiamo imparare a convivere. Imparando anche ad attivare, con il concorso degli stessi media, nuove strategie educative capaci di modificare lo stato delle cose. Interrogativi a tutto campo sugli scopi dell'educazione nell'attuale momento storico. Sull'ambivalente e contraddittorio ruolo dei media ci si interroga alla ricerca di stili comunicativi capaci di introdurre giovani nella realtà, contribuendo a dare ad essa un senso.