Come un sasso nell'acqua. Un viaggio nell'anoressia.

Pisa, Pacini 1997, cm.17x24, pp.235, brossura. Collana Critica e Storia Letteraria.

Roma, Edizioni dell'Ateneo 1974, cm.19x27, pp.188, 7 figure in bn. nel testo e 40 tavole in bn. fuori testo , legatura editoriale cartonata, con sopraccoperta Allo stato di nuovo. Pubblicaz.del Gruppo di Ricerca per gli Studi Micenei ed Egeo-anatolici dell'Università di Trieste. Collana Incunabula Graeca,LVI.

Firenze, Ediz.Cesati 2001, cm.16x23, pp.224, brossura Collana Linguistica e Critica Letteraria. Nuova Serie,4. Il volume contiene due studi che illustrano l’attività svolta da Policarpo Petrocchi in campo lessicografico e grammaticale. Il primo dei lavori è dedicato alla storia del famoso dizionario di Petrocchi. Il Petrocchi nativo della provincia pistoiese, visse a Milano dall’età di ventun’anni, dove lo portò nel 1873 l’amicizia con Luigi Sailer, il quale lo chiamò a insegnare nel civico Collegio-Convitto Calchi-Taeggi da lui diretto. Nella Milano degli ultimi decenni del secolo il giovane insegnante toscano si era inserito assai bene, creandosi contatti e amicizie nell’ambiente letterario e giornalistico. Fu proprio la sua attività di giornalista e di linguista che attirò l’attenzione dei Fratelli Treves, perspicaci editori milanesi, che gli commissionarono un dizionario della lingua italiana di tipo scolastico. A lavoro terminato, gli editori cambiarono idea e vollero un dizionario non piccolo ma grande. Il dizionario cominciò a essere pubblicato a dispense nel 1884. Nel 1887 ne erano uscite 22 e poté essere completato il primo volume (A-K) che reca la data di quell’anno. Il frontespizio del secondo volume e la licenza finale hanno data 1891. Il secondo dei lavori (Policarpo Petrocchi grammatico) illustra le convinzioni in campo grammaticale del Petrocchi autore di una serie di grammatiche oltre che grammatico in modo significativo nel suo celebre dizionario. Egli rifiuta l’idea di una grammatica aprioristicamente normativa ritenendo che essa debba avere come unico termine di riferimento l’uso vivo e dinamico d’una lingua.

Firenze, Cesati Ed. 1988, cm.11,5x19, pp.227, brossura con cop.con bandelle. Collana Biblioteca del Cinegeta.

A cura di S. Graciotti e C. Vasoli. Firenze, Olschki Ed. 1994, cm.15x22,5, pp.XIV,238, brossura con bandelle, copertina figurata a colori. Collana Fondazione Giorgio Cini - Civiltà veneziana - Studi, 45.

Testi di Andrew Jackson, J:l:O'Sullivan, Charles S.Daveis, James F.Cooper, William Leggett, Theodore Sedgwick Jr. , George Bancroft, Orestes A.Brownson, John W.Wethake, Richard Hildreth. Traduzioni Di Alda De Caprariis. Introduzione di Joseph L.Blau. Bologna, Il Mulino Ed. 1961, cm.11,5x18,5, pp.208, brossura Collana Classici della Democrazia Moderna,9.

Traduzione di Anna Quagliata. Milano, Fratelli Bocca 1939, cm.13x20,5, pp.265, brossura.

Introduzione di Silvia Vegetti Finzi. Traduzione di paola Frezza pavese. Milano, Arnoldo Mondadori Editore 2004, cm.13,5x20, pp.516, brossura con copertina figurata. Collana Oscar Saggi, 641. Molti adulti ritengono che per far crescere sereni i bambini basti semplicemente avere con loro un rapporto naturale e spontaneo. Solo quando le difficoltà relazionali giungono a provocare vere e proprie turbe del comportamento infantile si rivolgono agli esperti, ma spesso i più piccoli sono stati ormai minacciati in quanto hanno di più prezioso: il senso di sicurezza e di fiducia.Nel libro la psicoanalista Françoise Dolto, attenta studiosa dell'universo infantile, invita a porsi subito in un atteggiamento di ascolto e apertura nei confronti dei bambini. Per educare un fanciullo senza "ammaestrarlo", diventando con il passare degli anni un adulto sereno e maturo, capace di affrontare la vita.