Intervento statale e iniziativa privata nelle campagne meridionali. "L'Istituto di Fondi Rustici" dal 1905 al 1913.

Pisa, Ediz.ETS 2001, cm.14x22, pp.304, brossura copertina figurata con bandelle. Coll.Scienze dell'Educazione,29. Perché parlare di cinema in un volume di riflessioni pedagogiche? In quale relazione sono fra loro il cinema e la formazione? Il volume evidenzia l’incidenza del cinema sul processo formativo degli individui e le influenze che la formazione e la cultura di provenienza degli spettatori esercitano sulla costruzione dei significati nel processo di interpretazione del film stesso. L’uso del cinema viene proposto, quindi, in funzione di mediazione delle differenze, come possibile filtro nel confronto tra soggetti appartenenti a diversi contesti sociali e culturali, a modi di vita specifici da negoziare nella relazione con l’altro: il linguaggio audiovisivo diventa così tramite per un’esperienza di formazione fondata sulla costruzione comune dei significati.

Traduz.di Piero Colombi. Milano, Omero Marangoni Ed. 1933, cm.15x20, pp.323, rilegatura artigianale cartonata, fasciata con carta a motivo floreale stilizzato. Coll.Della Grande Guerra.

Firenze, Edizioni Libreria Fiorentina 1966, cm.15,5x21,5, pp.168, 12 foto in bn.nt., brossura cop.fig.,