Dialettica dell'educazione.

Firenze, La Nuova Italia 1966, cm.12,5x19,5, pp.XL-238, brossura. Collana Pensatori Antichi e Moderni,70.

Salerno, Edisud 2005, cm.14x21, pp.238, brossura con bandelle, Collana Civiltà Letteraria Italiana,30.

Salerno, Boccia Ed. 1979, cm.15,5x21,5, pp.189, brossura

A cura di Gabriella Falcicchio. Pubblicazione dell' Associazione Nazionale Amici di Aldo Capitini. Kairos 2008, cm.15x21, pp.172, brossura con copertina figurata a colori. --Introduzione L'appello profetico della pedagogia di Aldo Capitini [ di Gabriella Falcicchio ] -- Aldo Capitini pedagogista. Il modello dell'emancipazione interpretato “al limite” [ di Franco Cambi ] --La pedagogia dell'emancipazione: una frontiera-chiave della ricerca novecentesca --Capitini: interprete-limite del modello emancipativo --Apertura, nonviolenza, comunità --Aancora un maestro? anche se “sconfitto”? --Non solo parole. La pedagogia dell'impegno di Aldo Capitini [ di Luisa Santelli Beccegato ] --Premessa --L'impegno: la sua qualificazione e i suoi significati tra mitezza, umiltà, impazienza e sfida --Il pensiero cardine: il rispetto dell'esistenza --Teoria della coralità e rivoluzione femminile --Per continuare il viaggio --L'educazione aperta di aldo Capitini: un progetto pedagogico di trasmutazione nonviolenta [ di Massimo Pomi ] --Capitini educatore --L'apertura nonvilenta --Educazione, profezia, tramutazione --Religiosità, profetismo, laicismo, “post-modernità” nel pensiero e nell'opera di Aldo Capitini [ di Alberto Granese ] --La proposta pedagogica ed educativa di Aldo Capitini nella società italiana del secondo dopoguerra [ di Tiziana Pironi ] -- L'esperienza dei Centri di Orientamento Sociale --La “libera aggiunta” come strumento metodologico conoscitivo e operativo --L'impegno nel presente, per il presente -- L'educazione alla nonviolenza --I rapporti con Danilo Dolci e Don Lorenzo Milani 84 6. Le iniziative in campo pedagogico e scolastico 89 [6.] L'integrazione dei diversamente abili attraverso il contributo del concetto di ”apertura religiosa” [ di Adriana Croci ] 89 Premessa 95 [7.] Aldo Capitini: due note su San Francesco e Gandhi [ di Maurizio Cavicchi ] 99 [8.] Il fanciullo è il figlio della festa [ di Gabriella Falcicchio ] 115 [9.] Educazione alla cittadinanza e scuola aperta in Aldo Capitini [ di Marco Catarci ] 116 1. L'educazione alla cittadinanza in vista della traumatizzazione 117 2. La scuola aperta di Capitini raccontata nel Giornale Scuola 121 3. Educazione e cittadinanza 123 4. Il rinnovamento della scuola 129 [10.] Una realtà da liberare. Radici coevolutive di etica e politica in Aldo Capitini [ di Giuseppe Moscati ] 134 1. Dalla persuasione alla liberazione: un percorso di apertura/riapertura 137 2. Liberazione: dal tu ai tutti 143 [11.] L'arte come liberazione e il suo valore educativo nella riflessione capitiniana [ di Andrea Tortoreto ] 157 [12.] Aldo Capitini educatore all'antispecismo [ di Ilaria Nannetti ] 167 Indice degli autori

Messina-Firenze, Casa Editrice G.D'Anna 1956, cm.14x22,5, pp.339, brossura intonso. Eccellente esempl. Collana Bibioreca di Cultura Contemporanea,XLIX. Intonso.

Traduz.di Anna Haussman. Milano, Arnoldo Mondadori Editore 1971, cm.11x18,5, pp.259,(5), 4 tavv.in bn.ft., brossura, cop.fig.a colori. Collana Gli Oscar,L43.

From the Archives of the Royal Horticultural Society. Harry N. Abrams publishers 2005, cm.13,5x16, pp.336, ill.col. Hardcover, dustjacket. "A rosarian of international renown, Harkness brings an ardent proclivity for the queen of flowers to a fascinating effort bolstered by the lyrical beauty of rare artworks." -Booklist Roses are treasured for many reasons: their enchanting beauty and sweet fragrance, their fascinating history, their value as the most versatile of garden plants, their symbolic power. The quest to create roses, and the flowers that have resulted, are the subjects of this splendid book. It charts rose culture from its ancient origins through the horticulture of the 19th century to hybrid breeding in modern times. In addition, this beautiful volume presents some of the most sublime rose specimens ever created, drawn and painted by renowned botanical artists such as Pierre-Joseph Redouté, Henry Andrews, and John Lindley. The captivating illustrations are from the Royal Horticultural Society, home to one of the world's finest archives of horticultural art. This spectacular volume of roses of every description, also in a reduced format with an incredibly affordable price, is certain to capture the hearts of gardeners and art lovers alike. AUTHOR BIO: Peter Harkness is the author of Modern Garden Roses, The Photographic Encyclopædia of Roses, and Roses to Enjoy. He has edited The Rose Magazine and has contributed to the Royal Horticultural Society Roses Plant Guide. The Royal Horticultural Society was founded in 1804 by John Wedgwood and Sir Joseph Banks. It led the way in sending collectors around the world in search of new plant species, and fostered domestic cultivation of many varieties we know and love today. The society's Lindley Library is considered one of the world's finest horticultural archives, containing more than 250,000 paintings, illustrations, and rare books.