La battaglia sul ghiaccio.

Colour plates by Richard Hook. Botley, Osprey Publishing Ltd 1989, cm.18x24,5, pp.48, brossura copertina a colori. Collana Men at Arms, series 208. Testo Inglese. In the Sudan in 1881 an obscure son of a carpenter pronounced himself the 'Mahdi' or 'Guided One of the Prophet', the long-expected Messiah of the Islamic faith. His influence was so strong that Egypt (co-ruled by Britain and France) was plunged into war. Robert Wilkinson-Latham provides an absorbing account of the Sudan campaigns, including the siege of Khartoum, the unpredictable General Charles Gordon, and the Nile Expedition. The author details the organisation and fortunes of all forces involved, painting a fascinating picture of the place and its peoples from 1881-98.

Milano RBA su licenza Osprey 2012, cm.19,5x25, pp.96, foto e illustrazioni a colori e bianco e nero. legatura editoriale cartonata, copertina figurata a colori. Collana Biblioteca Osprey Medioevo.

Illustrazioni di Peter Dennis. Milano, RBA su licenza Osprey 2012, cm.17x23,5, pp.94, ill.a colori. legatura editoriale copertina figurata a colori. Collana Le Guerre Contemporanee. Gli eserciti , gli armamenti, le scelte cruciali.

Colour plates by Angus McBride. Botley, Osprey Publishing Ltd 1995, cm.18x24,5, pp.48, brossura copertina a colori. Collana Men at Arms, series 243. Testo Inglese.

Pisa, Ediz.ETS 2001, cm.14x22, pp.304, brossura copertina figurata con bandelle. Collana Scienze dell'Educazione,29. Perché parlare di cinema in un volume di riflessioni pedagogiche? In quale relazione sono fra loro il cinema e la formazione? Il volume evidenzia l’incidenza del cinema sul processo formativo degli individui e le influenze che la formazione e la cultura di provenienza degli spettatori esercitano sulla costruzione dei significati nel processo di interpretazione del film stesso. L’uso del cinema viene proposto, quindi, in funzione di mediazione delle differenze, come possibile filtro nel confronto tra soggetti appartenenti a diversi contesti sociali e culturali, a modi di vita specifici da negoziare nella relazione con l’altro: il linguaggio audiovisivo diventa così tramite per un’esperienza di formazione fondata sulla costruzione comune dei significati.