Lo sviluppo dei metodi di ricerca emprica in sociologia.

Traduzione di Giulia Barone. Bari, Laterza 1985, cm.14x22, pp.330, legatura editoriale in tutta tela, con sopraccoperta figurata. Collezione Storica.

Venezia, R.Ist.Veneto di Scienze, Lettere ed Arti 1879, cm.25x33,5, pp.28, 3 tavv.in sanguigno con 16 ill.ft. fascicolo, Estratto dal vol.XX delle Memorie.

Ospedaletto, Pacini Editore 2025, cm.15x21, pp.288, illustrazioni. brossura copertina figurata a colori. Collana Le Ragioni di Clio, 51. Esiste una storia mediterranea d'Italia che appartiene tanto alla sua posizione geografica quanto all'immaginario delle sue genti. Quest'ultimo si è sviluppato con forza nel corso del XX secolo contribuendo notevolmente al "fare gli italiani". Il libro, mettendo in luce i protagonisti, le forme e le peculiarità del mediterraneismo italiano, ne rintraccia la spinta primaria nella reazione di importanti settori politico-culturali alla cesura causata dal processo risorgimentale: unificando la nazione, il Risorgimento la separò però dal continente liquido per saldarla definitivamente ai destini dell'Europa. Lo stacco risultò drammatico soprattutto per quelle terre che da centro geografico del Mediterraneo furono trasformate in "meridione d'Italia". Invertendo lo sguardo sulla storia dell'Italia unita, l'autore ne rilegge alcuni processi salienti - l'emigrazione e il colonialismo, il fascismo e l'immigrazione odierna - dal punto di vista di una "questione mediterranea" rimasta nell'ombra. Le forme culturali e politiche dell'immaginario mediterraneo degli italiani risultano iscritte nell'oscillazione tra due antiche matrici, quella dell'emporion e quella dell'Imperium, entro le quali si è sviluppata storicamente l'appartenenza della penisola al reticolo dei rapporti mediterranei.

Frankfurt, New York, Campus Verlag 2003, cm.15x21, pp.197, brossura. Testo in tedesco. Die Hochschulreform hat brisante Konsequenzen für die Geisteswissenschaften. Stellen werden reduziert, Förderungsmittel gestrichen und Forderungen nach mehr ökonomischer Effizienz erhoben. Doch wie soll sich die Wertschöpfung der Geisteswissenschaften in monetären Beträgen messen lassen? Dieser Band will einen schleichenden Prozess sichtbar machen und in eine öffentliche Debatte überführen. Zum Pro und Kontra nehmen Stellung Vertreter der Politik (Peter Glotz, Thomas Oppermann), Medien (Jürgen Kaube, Christine Pries), Wirtschaft (Roland Berger, Jürgen Kluge), der Schriftsteller Günter Kunert und natürlich Wissenschaftler. Die Beiträge bilden die Voraussetzung für eine produktive Auseinandersetzung mit den meist unausgesprochenen Tendenzen der Hochschulreform.