Storia dello spirito tedesco nelle memorie d'un contemporaneo.

A cura di F. Bornmann, G. Pascucci, S. Timpanaro. Firenze, Olschki Ed. 1986, 2 voll. cm.17,5x25, 2 tomi di lxxiv-1046 pp., brossura

Publicazione dell'Accademia della Crusca. Firenze, Le Lettere 2012, cm.12x18, pp.152, brossura Il volumetto "Per un grande vocabolario storico della lingua italiana" che qui si ristampa in edizione anastatica, raccoglie due contributi "storici", quello di Michele Barbi del 1935 e quello di Giorgio Pasquali del 1941, ai quali segue una relazione "istituzionale" di Giovanni Nencioni - ma in nome della Crusca e di una commissione formata da Giacomo Devoto, Bruno Migliorini e Vittorio Santoli. La pubblicazione non aveva solo un valore scientifico e documentario, bensì principalmente una funzione "militante" e operativa. A distanza di due anni dalla prima uscita dell'intervento di Nencioni la riedizione in volume avveniva non casualmente nella collana "Biblioteca di Lingua nostra", estensione della rivista diretta da Migliorini e Devoto, ed era la conferma e il rilancio energico della volontà della Crusca di riaprire il laboratorio del Vocabolario.

Firenze, Sansoni ed. 1974, cm.18x25, pp.484, num.tavv.nt.a p.pag. brossura Coll.Biblioteca Bibliografica Italica. Ediz.num.in 666 esemplari.

Tre atti allegri, musica di Stefano Casabianca. Firenze, Casa editrice Musicale Saporetti & Cappelli 1952, cm.16x21,5, pp.48, fascicolo.

Modena, Franco Cosimo Panini Editore 2008, cm.22x22, pp.470, illustrazioni in bianco e nero e a colori. brossura sopracoperta figurata a colori. Collana Figure.

Pescara, Edizioni Campus 1997, cm.15,5x22,5, pp.200, brossura con bandelle, copertina figurata a colori. Collana Finneganz,1. Dickens, Eliot, Gissing, Butler sono i narratori che Marroni presenta come esempi di un fenomeno letterario in cui il confronto con la problematica scientifica e, più in generale, con l'episteme vittoriana apre la strada a una visione dell'arte intesa sia come esplorazione dei tortuosi sentieri della mente umana, sia come interrogazione sul significato e sulla funzione della scienza.