Storia della poesia latina.

Milano, Il Saggiatore 1987, cm.14x21,5, pp.86, legatura editoriale cartonata sopraccoperta figurata a colori. Coll.La Cultura.55.

Pordenone, Ediz.Studio Tesi 1993, cm.14x23, pp.172, brossura con sopraccoperta figurata a colori. Coll.Biblioteca Contemporanea,3. Ritratti dei padri antichi (sedici scrittori latini e cristiani). Nel testo: Il prodigioso Plauto - E' davvero esistito Catullo? - Lucrezio: la sovversione fallita - Sallustio, profeta involontario - Cicerone, uomo scisso - Cesare - Res gestae in progress - Il grande figlio Virgilio - La satira di Orazio, aristocrazia del banale - Orazio, serena maschera dell'angoscia - Il piccolo inferno di Persio - Seneca, uomo in prestito - Neutralità e vittoria di Petronio - Tacito all'ombra del suo nome - Giovenale: intelligenza col nemico - La fisiologia di Giovenale - L'entomologo Svetonio - Paolo, copula cristiana con il mondo

Dall'indice: Cronologia, Vita e opere, Bibliografia, La critica, Inni sacri, Odi, Il Conte di Carmagnola, Fermo e Lucia, I Promessi Sposi, Storia della Colonna infame, Scritti letterari e linguistici, La morale cattolica, Epistolario. Roma, Istituto Poligrafico e Zecca dello Stato- Archivi di Stato 1995, cm.20x28, pp.XXI,1134, legatura ed.in relutan, Coll.Cento Libri per Mille Anni. Coll.diretta da W.Pedullà.

Alessandria, Ediz.Piemme 1998, cm.13,5x22, pp.153, legatura ed., sopracop.fig.a col.

"L'Istituto di Fondi Rustici" dal 1905 al 1913. Galatina, Congedo 1989, cm.17x24, pp.314, alcuni grafici e 15 tabb.nt. legatura ed. sopracop.fig.a col. Coll.Saggi e Ricerche,8.

Pisa, Ediz.ETS 2001, cm.14x22, pp.304, brossura copertina figurata con bandelle. Coll.Scienze dell'Educazione,29. Perché parlare di cinema in un volume di riflessioni pedagogiche? In quale relazione sono fra loro il cinema e la formazione? Il volume evidenzia l’incidenza del cinema sul processo formativo degli individui e le influenze che la formazione e la cultura di provenienza degli spettatori esercitano sulla costruzione dei significati nel processo di interpretazione del film stesso. L’uso del cinema viene proposto, quindi, in funzione di mediazione delle differenze, come possibile filtro nel confronto tra soggetti appartenenti a diversi contesti sociali e culturali, a modi di vita specifici da negoziare nella relazione con l’altro: il linguaggio audiovisivo diventa così tramite per un’esperienza di formazione fondata sulla costruzione comune dei significati.

Traduz.di Piero Colombi. Milano, Omero Marangoni Ed. 1933, cm.15x20, pp.323, rilegatura artigianale cartonata, fasciata con carta a motivo floreale stilizzato. Coll.Della Grande Guerra.

Firenze, Edizioni Libreria Fiorentina 1966, cm.15,5x21,5, pp.168, 12 foto in bn.nt., brossura cop.fig.,