I dolori del giovane Werther.

Traduz.di Alberto Spaini. Torino, Einaudi Ed. 1949, cm.16x22, pp.XV,122, brossura (firma a penna in antip.) Collana Narratori Stranieri Tradotti,1.

Hamburg, Christian Wegner Verlag 1950, cm.12,5x19,5, pp.533, legatura ed.in tutta tela, impress.in oro al piatto ant.e titoli in oro al dorso. (copia priva di sopraccop. ma in ottimo stato.)

Traduz.e introduz.di G.A.Borgese. Ediz.integrale. Milano, Mondadori Ed. 1952, cm.11,5x18, pp.149, legatura ed. sopraccop. Collana B.M.M.,276.

A cura di Armando Massarenti. Edizione con testo a fronte. Milano, Il Sole 24 Ore 2008, cm.14,5x21,5, pp.623, numerose ill.a col.nt. legatura editoriale cartonata, copertina figurata sopraccoperta trasparente, cofanetto. Collana I Grandi Poeti,20.

Peinture-sculpture, 1°janvier-31 décembre 1984. Paris, Ed.Mayer 1985, cm.15x24, pp.LXXXII-1456, num.figg.nt.e molte tavv.a col.ft. legatura ed.

Traduz.e introduz.di G.A.Borgese. Ediz.integrale. Milano, Mondadori Ed. 1952, cm.11,5x18, pp.149, legatura ed. sopraccop. Collana B.M.M.,276.

Volume I:Testo. Firenze, Edizioni Polistampa 1981, cm.19,5x26,5, pp.366, brossura. Opificio delle Pietre Dure e Laboratori di Restauro di Firenze.

Firenze, Edifir 2022, cm.17x24, pp.302, brossura. Volime I, numeri 1/2. Prosegue la pubblicazione dei quaderni Restauro in Accademia dedicati alle migliori tesi di laurea dei giovani ricercatori delle Accademie di Belle Arti d'Italia, così da infondere nuove energie nell'obiettivo di divulgare in modo più diffuso i risultati scientifici concernenti il campo del Restauro. Questo è il primo volume con cui la Scuola di Restauro dell'Accademia di Belle Arti di Napoli aderisce a questa collana, aggiungendosi alle Accademie di Bologna e Brera. Nel volume sono pubblicate le tesi migliori dalla prima seduta abilitante dell'anno 2014-15 fino all'ultima del 2016-17, presentando i casi di ricerca e lavoro degli studenti della Scuola. Il volume mira, così, a creare un percorso di conoscenza strutturato, mettendo in collegamento più attività di tesi tra di loro, in modo da creare sinergie e valorizzare al meglio i risultati scientifici ottenuti.