Letteratura straniera saggi e critica

Pisa, ETS Ed. 2001, cm.14x21, pp.280, brossura con cop.fig. Collana Poiesis e Critica Mitica,31.

Pisa, ETS Ed. 1993, cm.14x21, pp.104, brossura con cop.fig. Collana Daedalus,2.

Pisa, Ediz.ETS 2003, cm.17x24, pp.465, brossura con cop.fig.a col. Collana Percorsi. Dip.di Anglistica dell'Univ.degli Studi di Pisa,10. Il volume percorre momenti essenziali della letteratura anglofona da Shakespeare e Marlowe sino alle nuove letterature postcoloniali, rappresentate da Rushdie, Mistry, Coetzee e Fay Zwicky. Il Seicento viene analizzato come affermazione della polifonia barocca (Dryden) e come epoca in cui si manifestano i primi segni della modernità. Il Settecento è ripercorso attraverso le figure di Defoe, Eliza Haywood e Blake. L'Ottocento è interpretato come l'epoca in cui le antinomie romantiche emergono nella poesia. La grande stagione del Modernismo e la crisi del primo Novecento vengono studiate attraverso testi esemplari di Conrad, Joyce, Eliot e Yeats.

Roma, 18-19 gennaio 1979. Roma, Accademia Nazionale dei Lincei 1980, cm.19x29, pp.150, 6 ill.bn.nt. brossura Collana Atti dei Convegni Lincei,44. Intonso.

Torino, F.lli Bocca 1931, cm.14x21, pp.136, brossura con cop.con fregi. Collana Lettereture Moderne, studi diretti da Arturo Farinelli.

Unter Mitarbeit von Ernst Zinn. Frankfurt am Main Insel Verlag 1966, cm.22x29, pp.434, una tavola a colori in antiporta. legatura ed.in tutta tela.tassello al dorso. In 500 numerierten Exemplaren n.238/500. Bibliographie mit Registern.

A cura di G.Toso Rodinis. Bologna-Padova, Casa Ed.Patron 1978, cm.15x22, pp.357, brossura con soprac. Collana Letterature Francofone dai Paesi Extraeuropei.1.

Pisa, Ediz.ETS 1996, cm.14x22, pp.84, brossura con cop.fig.a col.con bandelle. Collana Testi e Studi di Cultura Classica,14.

Pisa, Ediz.ETS 1996, cm.14x22, pp.248, brossura con cop.con bandelle. Collana Letteratura Anglo-Americana,7.

Pisa, Ediz.ETS 1995, cm.14x21, pp.240, brossura con bandelle. Collana Letteratura Anglo-Americana,4.

Brescia, Morcelliana 1961 cm.14x22, pp.163, brossura

Pisa, Ediz.ETS 1994, cm.14x22, pp.148, brossura con cop.fig.a col. Collana Poiesis e Critica Mitica,14.

Pisa, Ediz.ETS 1992, cm.14x21, pp.212, brossura con cop.fig.a col.

Traduz.di Lidia Zazo. Milano, Leonardo Ed. 1989, cm.17x24, pp.127, num.foto bn.intercalate nt. brossura con cop.fig.a col.

Studio critico. Firenze, Le Monnier 1960, cm.17x24, pp.178, brossura

Roma, Donzelli 2006, cm.15x23, pp.242, legatura editoriale con sopraccoperta figurata a colori. Collana Saggi. Arti e Lettere.

Roma, Donzelli Ed. 1998, cm.15,5x21, pp.78, brossura con cop.fig.a col.con bandelle. Collana Saggi. Arti e Lettere.

A cura di Elio Di Piazza, Daniela Corona, Marcella Romeo. Pisa, Ediz.ETS 2005, cm.14x21, pp.260, brossura con cop.fig.con bandelle. Collana Diagonali,3. La letteratura inglese dell'età moderna è stata fortemente influenzata dal progressivo sviluppo del British Empire. A partire dalla fine degli anni '70 del secolo scorso, gli Studi Coloniali indagano sui risultati di tale influenza, mettendo in primo piano il funzionamento del testo, letterario e culturale, come veicolo efficace di deliberazioni sull'impero. I contributi qui raccolti, nel proporsi di "smascherare" il testo svelando i moventi contestuali della sua costituzione imperiale, accolgono le sfide contemporanee più coinvolgenti, se necessario attraverso la denuncia delle connivenze tra sistemi rappresentativi e pratiche di dominio. Con questo volume, perciò, si prende parte al dibattito intorno alla forma dei conflitti identitari che trovano nella letteratura e nella cultura campi di battaglia fondamentali.

Traduzione di Emilio Cecchi. Introduzione di Anton-Ranieri Parra. Pisa, Ediz.ETS 2004, cm.14x21, pp.60, brossura con copertina figurata. Collana Anglistica,1. Nel 1820 Thomas Love Peacock, amico di Shelley, aveva scritto un saggio dal titolo assai significativo The four ages of poetry nel quale sosteneva che la poesia, dopo aver attraversato quattro età (dell’oro, dell’argento, del ferro e del rame), è giunta ormai alla morte. Shelley pensò ad una risposta articolata in tre parti: la prima è rappresentata dalla Difesa che ci resta, la seconda doveva applicare alla poesia contemporanea i principi esposti nella prima parte. Viene qui riproposta questa prima ed unica parte della Difesa di Shelley facendola precedere da un’introduzione nella versione ancora valida di E.C. (ovverosia, con tutta probabilità, di Emilio Cecchi che aveva collaborato alle edizioni di R. Carabba di Lanciano della collana intitolata «Cultura dell’anima» diretta da Giovanni Papini).

Pisa, Ediz.ETS 2002, cm.17x24, pp.156, brossura con cop.fig. Sulla memoria si fonda la tradizione letteraria e non c’è scrittore che possa eludere il confronto con essa: un confronto il cui esito rappresenta un fattore determinante negli sviluppi della poesia inglese nel periodo – un secolo circa – che va dall’Età Augustea al Romanticismo. Celebrata nell’Essay on Criticism di Pope come fondamento stesso della letteratura, essa viene poi ripudiata (ma non cancellata) nel Preromanticismo per riemergere progressivamente nel Romanticismo. In alcuni poeti (Wordsworth in particolare) la memoria letteraria s’intreccia con quella personale, mentre il problema esistenziale del sopravvivere lasciando memoria di sé costituisce il tema centrale di uno dei capolavori della poesia inglese del ’700, la «Elegy Written in a Country Churchyard» di Gray.

Pisa, Ediz.ETS 2002, cm.14x21, pp.248, brossura con cop.fig.con bandelle. Collana Daedalus. Studi e Testi di Anglistica,1. Cosa significa eseguire un testo letterario? È a partire da questa domanda che si tenta di tracciare una mappa delle possibili interpretazioni del concetto di performance applicato al dominio artistico. Se l’opera viene considerata come un bacino di significazioni che attendono di essere attivate mediante l’esperienza della lettura, allora ogni ricodificazione del testo, a questa successiva, sarà un esempio di come lo si possa eseguire: attraverso una traduzione, una riscrittura o, infine, un adattamento scenico, cinematografico o radiofonico. Dati questi tre percorsi privilegiati, la mappatura della performance fa leva essenzialmente su due problemi di fondo, il codice e il canale, mettendo in evidenza quelle tracce linguistiche che inscrivono nell’enunciato la sua possibile esecuzione scenico-pragmatica. L’assetto teorico viene di volta in volta messo alla prova in una serie di saggi critici: sulla poesia di John Donne, di Dylan Thomas, di James Joyce, di T.S. Eliot, di Stéphane Mallarmé; su esperimenti specifici di transcodificazione musicale (Stravinskij-Thomas; Johnson-Stravinskij-Shakespeare; Picasso-Eluard-Poulenc); infine, sulle potenzialità sceniche di un dramma simbolista come la Salomè di Wilde. Silvia Bigliazzi insegna Letteratura inglese presso l’Università della Basilicata. Si è occupata della poesia di Rupert Brooke (Il giullare e l’enigma. La poesia metafisica di Rupert Brooke, ETS 1994), del rapporto fra le arti sorelle (Il Colore del silenzio. Il Novecento tra parola e immagine, Marsilio 1998), del teatro elisabettiano e, in particolare, di Amleto (Oltre il genere. Amleto tra scena e racconto, Edizioni dell’Orso, 2001), pubblicando inoltre vari saggi sul modernismo (James Joyce, T.S. Eliot, Ezra Pound, Virginia Woolf, Dylan Thomas) e sul romanzo postmoderno (Graham Swift, A.S. Byatt).

Pisa, Ediz.ETS 2000, cm.14x22, pp.232, brossura con cop.fig.a col.con bandelle. Collana Poiesis e Critica Mitica,27.

Pisa, Ediz.ETS 1999, cm.14x22, pp.224, brossura con cop.fig.con bandelle. Collana Poiesis e Critica Mitica,26.

Pisa, Ediz.ETS 1998, cm.14x22, pp.148, brossura con cop.fig.a col.con bandelle. Collana Poiesis e Critica Mitica,24.