Psicologia Psicoanalisi Pedagogia

A cura di Liliana Albertazzi. Roma-Bari, Laterza 1997, cm.14x21, pp.XXVII,157, brosssura copertina figurata. Coll.B.U.L.,466.

A cura di Ajay Sharma, Helen Cockerill, Traduzione di Edoardo Alfredo Bracaglia. Milano, Raffaello Cortina Editore 2024, cm.17x24, pp.120, brossura copertina figurata a colori. Basato sul lavoro pionieristico di Mary Sheridan, questo volume è diventato una guida classica allo sviluppo infantile in età prescolare, uno strumento insostituibile per tutti i professionisti dell'infanzia e per i genitori. Tredici moduli scandiscono le tappe fondamentali nello sviluppo delle abilità motorie, percettive, comunicative, ludiche e sociali, seguendo il bambino nel suo percorso verso l'autonomia. Vengono fornite linee guida per una valutazione del bambino basata sull'osservazione e sull'interazione. Sono evidenziati i comportamenti che richiedono una consulenza specialistica. Le diverse sezioni sono aggiornate alla luce della ricerca più recente e sono corredate di oltre 120 illustrazioni. L'obiettivo è dotare tutti coloro che lavorano con i bambini di un nucleo di abilità e conoscenze utili a migliorarne la sensibilità rispetto alla presenza di problemi evolutivi e, di conseguenza, a potenziarne l'intervento.

A cura di Ajay Sharma, Helen Cockerill, Traduzione di Edoardo Alfredo Bracaglia. Milano, Raffaello Cortina Editore 2024, cm.17x24, pp.XIV, 100, brossura copertina figurata a colori. Questo volume è stato ideato per rispondere alla necessità di avere una guida pratica per la valutazione dello sviluppo del bambino che affianchi la nuova edizione del classico di Mary D. Sheridan, Dalla nascita ai cinque anni. La guida, completamente illustrata, mostra passo dopo passo l'esame dello sviluppo dei bambini in età prescolare ed è uno strumento pratico per i professionisti della salute, dell'istruzione e del sociale, o per chiunque si occupi di monitorare i progressi dello sviluppo dei bambini.

Milano, Raffaello Cortina Editore 2024, cm.13,5x21, pp.150, brossura copertina figurata a colori. Collana Storie di psicoterapia. Attraverso alcune storie analitiche, il libro racconta il percorso del dolore nella vita delle donne. I "romanzi familiari" si snodano attraverso sogni e frammenti di esistenza e sono incastonati dentro i versi del Libro di Giobbe, uomo giusto "stritolato da Dio", voce guida che impronta tutto il testo. A partire dalla sofferenza nasce una nuova possibilità di stare al mondo, forti di una dignità che si riconosce nel grido di Giobbe, nel "perché" a cui dare una risposta. Le donne sfidano il dolore apprendendo la forza della non risposta: non c'è una facile via di fuga, di fronte al male bisogna imparare a "stare", a fare del "perché" una provocazione vitale. Alla fine, ci si ritrova dentro il mondo, dentro la vita, avendo imparato a rispettare i confini del dolore e un nuovo modo di giocare la vita con amore.

Firenze, La Nuova Italia 1955, cm.13x20, pp.XXI,364, brossura Coll.Educatori Antichi e Moderni,150.

Sein leben in bildern und texten. herausgegen von Ernst Freud, Lucie Freud und Ilse Grubich Simitis. Mit einer biographischen Skizze von K.R. Eissler Gestaltet von Willy Flekhaus. Suhrkamp Verlag 1977, cm.20x30, pp.352, ill. 357 ill.bn. legatura editoriale in tutta tela, sopracoperta.

Traduzione di Maurizio Ruiccucci. Bologna, Il Mulino 1992, cm.12,5x20,5, pp.154, brossura copertina figurata a colori. Coll.Universale paperbacks Il Mulino.

Milano, Fratelli Treves Editori 1926, cm.12x17, pp.334,(2), un ritratto fotogr. dell'A. in antiporta, 7 figg. in nero nt. e una doppia tav. in nero f.t., legatura editoriale Prima edizione, 10° migliaio.

A cura di Sergio Viti. Roma, Manifestolibri Ed. 2008, cm.15x21,5, pp.174, brossura cop.fig.col. Coll. La Società Narrata. Cosa hanno nella testa i piccoli scrittori di storie? Un insegnante elementare molto particolare affronta con i suoi scolari il tema della narrazione. Nei racconti dei bambini si intrecciano esperienze vissute e sognate, paure e desideri, delusioni e speranze; e attraverso la loro fantasia conoscono il reale, se ne difendono, manifestano la volontà di cambiarlo. Per dare conto della ricchezza, dell'importanza e dei tanti significati della narrazione infantile, Sergio Viti raccoglie una sorprendente antologia di racconti dei suoi piccoli scrittori. Attraverso queste storie prende forma il desiderio di far viaggiare la fantasia e immaginare modi di vita che scartano rispetto ai binari delle norme sociali e culturali vigenti.

15-17 maggio 2008. A cura di Simonetta Ulivieri Franco Cambi Paolo Orefice. Firenze, Firenze University Press 2010, cm.16,0x23,5 pp.408, brossura copertina figurata a colori. Coll.Atti. La storia recente della Facoltà di Scienze della Formazione di Firenze si apre all'insegna del cambiamento, coniugando le domande di formazione espresse da una nuova società della conoscenza, nata dai processi mondiali della globalizzazione con la necessità sociale di promuovere l'interculturalità e il dialogo tra le diversità. In questa nuova dimensione del cambiamento la formazione diventa il quadro per preparare ma anche per re-inserire, ri-aggiornare percorsi di vita veloci e precari, attraversati dall'insicurezza e dal disincanto. Punto di riferimento scientifico culturale rimane sempre, anche nel nuovo percorso, la coerente adesione alla tradizione laica, storico-pedagogica, teorica, sociale e didattica, rappresentata dai maestri della "Scuola di Firenze". La nuova Facoltà fin dal suo esordio nel 1996 ha scommesso con forza sulla centralità della formazione, sia rispetto alla tradizionale attenzione alla professionalità docente per la scuola primaria e secondaria, sia in rapporto ai nuovi temi formativi dell'extra-scuola: le professioni educative, la cura pedagogica, l'educazione sociale degli adulti, le tecnologie dell'educazione e dell'istruzione, la dimensione filosofica, sociologica, psicologica e antropologica dell'educazione, l'area estesa del disagio, della marginalità e dei diversi volti della differenza.

Pisa, Edizioni del Cerro 1998, cm.17x24, pp.101, brossura

A cura di Casale S. e Nerini A. Firenze, Firenze University Press 2017, cm.19,5x26 pp.XXVI-201, brossura, copertina figurata a colori. Collana Proceedings e Report, 116. Il presente volume raccoglie i contributi presentati al XII Congresso Nazionale SIPSA I organizzato dalla Associazione S.I.P.S.A. - Società Italiana di Psicologia della Salute e dal Dipartimento di Scienze della Salute dell'Università di Firenze. Il Congresso si propone di offrire un'occasione di dialogo e confronto tra studiosi, ricercatori e professionisti impegnati nell'ambito della psicologia della salute che possa stimolare una riflessione sull'importante ruolo della Psicologia come scienza della salute. Le tematiche spazieranno dalla bioetica, all'e-Health, agli interventi sociali e politici per contrastare le disparità nell'accesso all'assistenza e saranno discussi in simposi, sessioni tematiche, tavole rotonde e sessioni poster.

Margini dell'amore e della sofferenza. Prefazione di Gerard Lutte. Milano, Bompiani 1997, cm.12x18, pp.194, brossura cop.fig.col. Coll.Tascabili-Saggi,28.

Terzo, Edizioni Gribaudo srl 2008, cm.17x24, pp.254, brossura con bandelle, cop.fig. a col. Coll. Tempolibro. Quante volte dimentichiamo notizie e informazioni che abbiamo cercato di imparare, dedicandoci tempo e fatica? Se si adotta il metodo proposto da questo volume, che sfrutta la capacità della mente di associare le immagini soprattutto paradossali - a diversi concetti, non sarà più difficile imparare e ricordare date storiche, formule matematiche e chimiche, numeri di telefono e nomi delle persone, ma anche lingue straniere o articoli dei codici. Dopo il successo della prima edizione, arriva ora la seconda, cambiata nel formato e arricchita di contenuti: l'autore guida il lettore anche alla scoperta di un modo facile, veloce e divertente per memorizzare i nomi dei pianeti, le regioni italiane e le tabelline, la "bestia nera" per tanti studenti! Con questo libro l'apprendimento diventerà un'attività piacevole e ricca di soddisfazioni: ognuno potrà acquisire le tecniche per lo sviluppo della memoria, selezionando le metodologie di studio e comprendendo i sistemi per sfruttare al meglio le risorse di ciascuno di noi.

Roma, Hermes Edizioni 1995, cm.17x24, pp.136, brossura cop.fig.a col.

Traduzione di Cesare L.Musatti. Torino, Paolo Boringhieri 1976, cm.11x17,5, pp.95, una fig.in bn.nt., brossura, copertina figurata. Coll.Biblioteca,16.

Verona, Vita Nuova 2005, cm.14,5x21, pp.128, brossura copertina figurata a colori. Cosa sono le emozioni? Ci sono cose che accettiamo come ovvie ma che ovvie non sono. L'autore ci apre un panorama sulle basi fisiologiche dei processi motivazionali ed emotivi. Emozione, istinto e sentimento, stimoli e reazioni dell'organismo, questi e molti altri argomenti vengono messi a fuoco, rendendo ampio, chiaro, appagante e affascinante questo aspetto fondamentale della persona umana.

Milano, Corriere Della Sera su licenza Rizzoli Ed. 2018, cm.15x22, pp.270, brossura Il denaro sul "lettino" dello psichiatra: un personaggio capace di riempire la testa dell'uomo come in una possessione che cancella ogni identità e ogni norma di comportamento civile. Il denaro nell'analisi di uno psichiatra e non di un economista, dunque di chi si occupa di salute della mente e non di tecniche per garantire il benessere economico dell'individuo e dell'intera comunità. E in questa invasione di campo si scopre che il denaro è fonte di malattia. Per chi è povero ma anche per chi ha i forzieri pieni. Vite che ruotano intorno ai soldi, al desiderio di possederli, alla paura di perderli: l'ossessione, la dipendenza, l'angoscia, il lutto... si finisce per ridurre una società al denaro come misura del valore non solo delle cose, ma della stessa persona. L'uomo a una sola dimensione. Nella follia da denaro si corre il rischio di sostituire le banconote agli affetti, che assumono un prezzo in euro. In questa situazione emerge un bisogno di felicità che non è direttamente legato a stati di ricchezza o povertà. Non si tratta di una strategia consolatoria in un momento di crisi dell'economia nazionale e mondiale, ma di un modo per ritrovare il significato della vita e delle relazioni interpersonali.

Traduzione di Riccardo Mainardi. Milano, Mondadori 1987, cm.14,5x21, pp.298, brossura a colori. Coll.Ingrandimenti.

Gedi 2020, cm.16x22, pp.302, brossura. 9770036808208 Oggi è indispensabile ripensare la scuola. Perchè se è vero che quella del futuro sarà la società della conoscenza, il nostro compito è accompagnarci i ragazzi nel migliore dei modi possibili.

Milano Corriere delle Sera- Rizzoli 2019, cm.14x22, pp.444, brossura.

Corriere della Sera 2011, cm.14x22, pp.196, legatura editoriale copertina figurata a colori. Biblioteca della Mente.

Corriere della Sera 2011, cm.14x22, pp.XXXVIII,320, legatura editoriale copertina figurata a colori. Biblioteca della Mente.

Roma, Astrolabio Ubaldini 2001, cm.15x21, pp.184, brossura. Collana Psiche e Coscienza.