Concile et retour à l'unité. Se rénover pour susciter l'unité.

Milano, Mondadori 1976, cm.13x20, pp.790, brossura Coll. Saggi, 78.

Traduzione di Giovanni Moretto. Milano, Rizzoli 1980, cm.14x22, pp.264, legatura ed.soprac.fig.a col. Coll.Osservatorio straniero.

Traduz.di Giovanni Moretto. Milano, Mondadori Ed. 1980, cm.11x18,5, pp.155, tascabile,cop.ill.a col. Coll.Oscar Saggi,61.

Milano, Arnoldo Mondadori Ed. 1986, cm.13,5x20,5, pp.527, brossura Coll.Saggi.

Maestri e discepoli nelle culture e nelle religioni. Il Cerchio 2011, cm.15x21, pp.340 brossura con bandelle e copertina figurata colori. Coll. Homo Absconditus. Questo libro rappresenta il frutto di un cammino personale iniziato da molti anni attraverso letture, studi, viaggi. La scelta di chiamare maestro un Dio o un uomo - Krishna, Gesù, Socrate, Buddha, Confucio, Maometto ( e alcuni loro grandi seguaci) - può sembrare soggettiva anche se nessuno vorrà negare che essi rapprsentino ancor oggi punti di rtiferimento per milioni di persone. Maestri possono considerarsi anche gli sciamani dell'Asia e i griots dell'Africa Occidentale. Il testo fa un uso implicito del concetto di iniziazione quale l'introduzione ai valori che portano l'uomo da uno stadio di vita incompleto a uno più pieno. Non mancano motivi perchè il discorso si faccia pedagogico: è avvincente l'idea che la pedagogia possa dialogare con la teologia, la religione, la filosofia, la storia ed appare feconda l'incertezza dei confini.