La meditazione.

Introduz., commento e appendice a cura di Gabriele Marasco. Roma, Ediz.dell'Ateneo 1976, cm.16x23, pp.218, brossura copertina con bandelle,. Coll.Biblioteca Athena,21.

A cura di M.L.Amerio, D.P.Orsi. Edizione con testo a fronte. Torino, Utet 1998, cm.15x23,5, pp.908, legatura editoriale in tutta tela,fregi in oro al dorso. Coll.Classici Greci.

Introduzione e traduzione di Carlo Carena. Torino, Einaudi 1970, 2 volumi in custodia. cm.14,5x22, pp.XX,878,996, num.tavv.bn.e a col.ft.e cartine in appendice, legature editoriali in tutta tela, sopraccoperte figurate a colori. Cofanetto. Coll.I Millenni.

A cura di Carmine Ampolo, Mario Manfredini. Edizione con testo a fronte. Milano, Fondazione Lorenzo Valla, Mondadori Ed. 1988, cm.13x20, pp.XCII,362, legatura editoriale cartonata sopraccoperta figurata a colori. Coll.Scrittori Greci e Latini. Le imprese di Teseo popolano le fantasie mitologiche espresse dalla più antica civiltà ateniese. Romolo è il protagonista assoluto dell'origine leggendaria di Roma. Dando forma a questi due personaggi, e collocandoli oltre i confini della storia, Plutarco abbraccia una materia avventurosa, tradizionalmente riservata all'epica e alla tragedia.

Catalogo dei nomi e delle carriere in CD-Rom. Bologna, CLUEB 2002, un vol. + CD allegato, cm.21x27, pp.518, brossura, cop.fig. Stato di nuovo. Centro Interuniversitario per la Storia delle Università Italiane, Studi,4.

A cura di Fabio Dei. Pisa, Pacini Editore 2018, cm.15x21, pp.228, brossura copertina figurata. Nel quadro delle moderne scienze dell'educazione l'antropologia gioca un ruolo cruciale. È infatti la disciplina che più da vicino studia i processi di inculturazione e gli aspetti socio-culturali che influiscono (accanto a quelli psicopedagogici) sulla formazione della soggettività dei discenti. Di più, offre strumenti teorici e metodi etnografici per affrontare la questione della diversità e dei processi interculturali, così centrali nella scuola di oggi. Questo volume rappresenta uno strumento di formazione e aggiornamento per i docenti, con preciso riferimento alle tematiche previste dalla recente normativa ministeriale per tutte le classi di insegnamento. Sono fra l'altro trattati i temi dell'etnografia della scuola, l'educazione multi- e interculturale, i rapporti fra oralità e scrittura, le culture bambine. Saggi di Lorenzo D'Orsi, Fabio Dei, Luisa Lo Duca, Luigigiovanni Quarta, Lorenzo Urbano.

Trad.di Chiara Andreis. Torino, Einaudi 1970, cm.11,5x19,5, pp.136, brossura P.B.E. Psicologia,143.

Xenia Edizioni 2010, cm.13,5x20,5, pp.124, brossura con copertina figurata a colori. Collana Percorsi di Consapevolezza, diretta da Enrico Cheli.