Industria Commercio e Banca in Lombardia nel XVIII secolo.

Milano, Cisalpino 1985, cm.17x24, pp.310, brossura sovraccop.fig.a col. Stato di nuovo. Pubblicaz. della Fondazione Ticino Nostro, Lugano.

Prefaz.di Gaetano Salvemini. Milano, Ediz.di Comunità 1955, cm.13,5x22,5, pp.492, legatura ed.in tutta tela.

Torino, UTET 1975, cm.18x25, pp.XVI,514, num.figg.bn.in tavv.ft. legatura ed.in tutta tela, fregi e titoli in oro al dorso.

Torino, UTET 1975, pp.XVI-514, alcune tavv.bn.ft. legatura ed.in tutta tela. Coll.Storia della Soc.Italiana dall'Unità a oggi. Volume III.

Con due appendici sulla rappresentazione drammatica del contado toscano e sul teatro mantovano nel sec.XVI. Roma, Bardi Ed. 1996, 2 voll. cm.17,5x24,5, pp.670,626, brossura in custodia.

Disponiamo:Vol.I/1962-VII/1968,(2 fasc.per annata). ì Vol.VIII/1969-XI/1972,(4 fasc.per annata). Periodico semestrale poi trimestrale dir.da S.Donadoni,S.Moscati, M.Pallottino, Redaz.di G.Garbini. Roma, cm.20x28, pp.ca.400 a vol.e ca.60 tavv-bn.ft. brossura Voll.I(1962)-XI(1972).

In Firenze, Francesco Lumachi Editore 1905, cm.16x24, pp.180, brossura cop.fig.

Guida per gli studenti stranieri di lingua e cultura italiana. Milano, Hoepli 2001, cm.19,5x26, pp.168, illustrazioni in bianco e nero. brossura copertina figurata a colori. Collana Corsi di Lingua. Il volume, articolato in dodici lezioni, tratta la nascita e lo sviluppo del linguaggio artistico in Italia dal Medioevo al Rinascimento secondo i programmi delle università e delle scuole di lingua e cultura italiana per stranieri. L'esposizione, nel rispetto delle specifiche esigenze di apprendimento del pubblico a cui si rivolge, offre gli strumenti storici e critici fondamentali per una corretta e migliore comprensione dell'arte nell'Italia Centrale dalla fine del Duecento a tutto il Cinquecento. Il testo, scritto in un linguaggio chiaro e conciso, è arricchito di numerose "finestre" per approfondire la conoscenza degli artisti e delle tematiche trattate. Concludono ciascun capitolo un itinerario di luoghi dove poter direttamente ammirare le opere trattate, un glossario dei termini storico-artistici e alcuni esercizi che vogliono essere utili spunti di riflessione e discussione.