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#306488 Sociologia

Cose da non credere.

Autore:
Editore: Laterza.
Data di pubbl.:
Collana: Coll. Saggi Tascabili,362.
Dettagli: cm.12x18, pp.141, brossura con bandelle. Coll. Saggi Tascabili,362.

Abstract: "Non ci sono più le famiglie di una volta"; "Stiamo diventando sempre più vecchi: ci aspetta un futuro di povertà"; "Gli italiani non vogliono più avere bambini"; "L'unico investimento sicuro è il mattone"; "Nel nostro paese ci sono troppi immigrati": sono alcuni dei luoghi comuni che ascoltiamo ogni giorno. Luoghi comuni basati su paure e incertezze per le possibili conseguenze di alc cambiamenti della nostra società, fra cui la sempre maggiore longevità e l'aumento delle migrazioni globali. Nel clima di vera e propria rivoluzione demografica che sta toccando tutti i momenti cardine della vita degli italiani, la prima sfida che bisogna affrontare è alle mentalità individuali. Gianpiero Dalla Zuanna e Guglielmo Weber smontano pregiudizi e descrizioni sommarie per comprendere cosa sta veramente accadendo nel nostro paese e restituire un'immagine dell'Italia fondata su numeri e dati reali perché "il senso comune si nutre di miti, il buon senso di fatti".

EAN: 9788842097693
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Istituto Friulano per la Storia del Movimento di Liberazione. Udine, Del Bianco Ed. 1981, cm.17x24, pp.247, 40 tavv.bn.ft. Coll.Studi e documenti,7.
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#175940 Arte Scultura
Cortina d'Ampezzo,18 febbraio- 5 marzo 1973. Presentaz.di Ichiro Haryu. Reggello, FirenzeLibri Srl 1973, cm.17x24, pp.19, 19 tavv.bn.ft. brossura cop.fig.a col. Coll.FarsettiArte. Prato,Ediz.d'Arte Moderna Falsetti.

EAN: 9788876223051
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A cura di Francesco Cappa, e Paolo Landri, traduzione di Vincenzo Santarcangelo. Milano, Raffaello Cortina 2022, cm.15x23,5, pp.XVII,156, brossura copertina figurata a colori. Con questo libro, dal linguaggio diretto e coinvolgente, Biesta porta il lettore a riconoscere la centralità dell’insegnamento e del ruolo dell’insegnante, inteso non solo come una figura legata al mondo della scuola, ma come una professione strategica a livello sociale e politico, capace di promuovere emancipazione e sviluppo consapevole nei soggetti della società di oggi e di domani. Con continue domande e questioni che illuminano le conseguenze pratiche del suo ragionare, l’autore, dialogando con Emmanuel Lévinas, Paulo Freire, Jacques Rancière e altri pensatori, si chiede non solo cosa significhi fare l’insegnante, ma anche cosa voglia dire oggi esistere e agire come insegnante. Rivolto a ricercatori e studenti che lavorano nel campo della filosofia dell’educazione e delle teorie dell’insegnamento, il testo enfatizza il ruolo fondamentale degli insegnanti per un’educazione intesa come emancipazione.

EAN: 9788832854077
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