Claude Parent. 5 réflexions su l'architecture.

Laboratori didattici, ipotesi di percorso. Firenze, Leo S.Olschki 2007, cm.17x24, pp.XVI,294, brossura, sovraccop.fig.a col. Stato di nuovo. Coll.Fondazione Carlo Marchi. Quaderni,34. Sono raccolte le proposte di fruibilità didattica di alcuni tra gli aspetti più rilevanti del rapporto tra Etica e Scienza, Etica e Letteratura e Etica e Politica, sviluppate dai docenti, studenti e specializzandi che hanno partecipato alla V edizione del Novembre Stenseniano presso l'Istituto Stensen di Firenze sul tema del pluralismo etico e multireligioso che sempre di più caratterizza la nostra società contemporanea. A collection of didactic proposals on some of the most relevant aspects of the relationship between Ethics and Science, Ethics and Literature, Ethics and Politics. These proposals were developed by professors, students and postgraduate students who participated in the fifth edition of Novembre Stenseniano, at the Stensen Institute in Florence, on the ethical and multi-religious pluralism that is increasingly characterizing our contemporary society.

Con una nota di Giorgio Bàrberi Squarotti. Milano, All'Insegna del Pesce d'Oro 1973, cm.12x17, pp.90, brossura Edizione limitata e numerata in 1000 copie, nostra 807.

Università degli studi-Dipartimento di pianificazione e scienza del territorio. Napoli, 1989, 3 volumi, cm.18x26, pp.1639 complessive, nel terzo volume è contenuta una videocassetta VHS legature editoriali cartonate, legature in tutta tela, sopracoperte , cofanetto.

Presentazione di Giovanni Macchia. Milano, Rizzoli 1968, cm.24x32, pp.132, 64 tavole a colori fuori testo e catalogo gen. con illustrazioni in bn. nel testo , legatura editoriale cartonata, copertina figurata a colori. Coll.Classici dell'Arte,21.