Madagascar e l'oceano indiano occidentale.

Con la collab.di R.Battaglia, B.Bernardi, E.Cerulli, G.Genna, P.Graziosi, R.Parenti, S.Sergi, I.Signorini, C.Tagliavini. Torino, UTET 1941, 3 voll. cm.19,5x26, pp.826,734,614, 2223 ill.bn.nt.55 tavv.bn.e col.ft.e 1 legg.ed.in t.tela,scritte in oro ai dorsi.

Seconda edizione riveduta e ampliata con la collaborazione di Giuseppe Barbieri. Torino, UTET 1962, cm.17x24,5, pp.VIII,586, 18 tavole a colori 376 figure bn. nel testo, legatura editoriale in tutta tela.

Torino, UTET 1941, cm.19x26, pp.351/449,4 cart.ripiegg.ft. brossura Estratto dal Vol.I dell'opera Le razze e i popoli della terra.

Firenze, Olschki Ed. 1979, cm.17x24, pp.68, 40 ill.e 14 tavv.bn.nt. brossura Coll.Ricerche sulle Dimore Rurali in Italia,10.

Roma, Ediz.di Storia e Letteratura 1978, cm.17,5x25, pp.XX,438, brossura Coll.Sussidi Eruditi,29.

Milano, Ediz.Red 2005, pp.127, br,cop.fig.a col. Coll.Piccoli e Grandi Manuali,53. Le librerie sono piene di manuali che ci spiegano come cucinare, suonare, dipingere, scrivere un tema, fare ginnastica, persino amare... ma nessuno che aiuti i genitori a seguire i propri figli lungo il corso dei loro studi. Paola Di Pietro ha vissuto anch'essa questa difficoltà. All'inizio della scuola dei suoi figli tutto le sembrava nuovo e complicato: da quali quaderni acquistare al modo di usare il diario, dai problemi posti dalla didattica al modo di relazionarsi dei bambini fra loro, dai compiti a casa (eterno cruccio di tutte le mamme e i papà) alla mensa scolastica, dai compagni di classe 'difficili' alle riunioni di classe e alle gite... Ecco perché ha deciso di scrivere questo libro.