Storia della filosofia. Parte II. La filosofia del Cristianesimo. vol.I: dalle origini a Nicea. Vol.II: Dalla patristica alla scolastica. Vol.III: La maturità della scolastica.

Raccolta di articoli apparsi nel settimanale "Nuova Europa". Bari, Laterza 1946, cm.13x20, pp.VIII-300, brossura Bibl.di Cultura Moderna.

Bari, LGius.Laterza & Figli 1941,1946, cm.14x21,5, pp.500, legatura ed.cartonata, sovraccop. Collez.Storica.

Quarta edizione. Bari, Gius.Laterza & Figli 1957, cm.13x20,5, pp.532, brossura intonso. Coll.Biblioteca di Cultura Moderna,381.

Bari, Laterza 1920, cm.13x20,5, pp.260, brossura (firma di vecchia appartenenza al frontespizio). Coll.Biblioteca di Cultura Moderna,104.

A cura di Barry Feinberg. Traduzioni di G.Bacigalupo, L.Formigari, R.Lotteri, L.Savoia, A.E.Stanley, A.Visalberghi. Milano, Rizzoli Editore 1974, cm.14x22, pp.448, legatura ed. cartonata, sopraccop.fig.a col. [ottimo esemplare] Coll.La Scala.

Milano, Jaca Book 1987, cm.15x23, pp.229, brossura cop.fig. Coll.Storia,33.

A cura di Alfredo Salsano. Bari, Laterza 1983, cm.14x21, pp.da 402 a 730, legatura ed.in tutta tela, sopracop.figg. Coll.Antologia del Pensiero Socialista.

Roma, Armando Ed. 2009, cm.13,5x21, pp.272, brossura cop.fig.a col. Coll.Intersezioni. A due secoli dalla sua nascita, il Conte di Cavour potrebbe avere diverse ragioni per non essere completamente soddisfatto dello stato del suo Paese, che più di ogni altro ha contribuito a far nascere. Questa lettera si propone di spiegarli come gli italiani di oggi organizzano la loro convivenza in società, ma per farlo parte da lontano, seguendo un metodo che lo stesso Conte avrebbe probabilmente apprezzato: quello cioè di utilizzare gli insegnamenti della storia per cercare di capire il funzionamento dei meccanismi sociali, politici ed economici.