Psicologia Psicoanalisi Pedagogia

Prefaz.di Furio Colombo. Traduz.di Vittorio di Giuro. Milano, Bompiani Ed. 1982, cm.11x18, pp.223, brossura Coll.Tascabili. Saggi,297.

Milano, Rizzoli-Milano Libri 1988, cm.16x24, pp.262, legatura editoriale , con sopraccoperta.

Milano, Raffaello Cortina Editore 2016, cm.14x22,5, pp.XXII,667, brossura copertina figurata a colori. Collana Saggi, 101. Jacques Lacan è stato innanzitutto uno psicoanalista che ha dedicato la sua vita all'ascolto della sofferenza sintomatica dei pazienti e al rinnovamento della teoria e della clinica della psicoanalisi. Il suo impegno è stato costante e capace di frutti originalissimi per più di mezzo secolo. In questo libro viene offerto un ritratto articolato della clinica psicoanalitica seguendo i diversi tornanti che caratterizzano l'insegnamento di Lacan e la sua ripresa della lezione freudiana: la clinica delle psicosi (paranoia, schizofrenia, melanconia), quella delle nevrosi (isteria e nevrosi ossessiva), quella della perversione e la sua concezione della cura analitica. In un tempo in cui il rigore del ragionamento clinico sembra destinato a essere sostituito da classificazioni diagnostiche anonime e la pratica della cura da un'operazione disciplinare di normalizzazione, questo libro ricorda, con Lacan, che l'analisi è uno spazio radicale di libertà dove il soggetto può incontrare le impronte del proprio destino singolare. Massimo Recalcati conclude con questo secondo volume l'opera monografica dedicata al suo maestro.

Milano, Hachette Ed. 2016, cm.16x23,5, pp.138, legatura editoriale cartonata.

Traduzione di Lydia Magliano. Milano, Rizzoli Ed. 1982, cm.11x17,5, pp.320, brossura con copertina figurata a colori. Coll.BUR. Manuali.

Traduzione di Nicoletta Della Casa. Como, RED Edizioni 1988, cm.13,5x22,5, pp.80, brossura con copertina figurata a colori. Collana Immagini del Profondo,20.

Traduzione di Nuccia Malinverni. Cronologia e glossario a cura di Angela Pellegrino Fabietti e Paolo Repossi. Milano, Rizzoli 1977, cm.11x18, pp.274,(14), brossura con copertina figurata. Coll.BUR,L131.

Milano, Rizzoli 2014, cm.13x19, pp.285, brossura con bandelle e copertina figurata a colori. Collana BUR Parenting. Non è mai stato facile farsi ascoltare dai figli, e lo stress e la mancanza di tempo delle nostre vite acuiscono il problema. Molti genitori si trovano quindi ad alzare sovente la voce, non solo perché troppo aggressivi e impositivi, ma molto spesso per la ragione contraria: il tentativo impossibile di mettersi sullo stesso piano dei figli, tentativo che mostra sempre la propria inefficacia e di conseguenza genera altro stress, frustrazione e, infine, urla. Daniele Novara, uno dei maggiori pedagogisti italiani e massimo esperto di conflitti interpersonali, raccoglie in questo libro riflessioni e indicazioni pratiche per spiegare come imparare a controllare le proprie reazioni emotive e riuscire, con la giusta organizzazione, a farsi ascoltare efficacemente e gestire nel modo migliore i conflitti che quotidianamente si generano con i figli. Partendo dal racconto di storie vere raccolte nel suo lavoro di sostegno ai genitori - dai capricci dei piccoli ai dubbi sull'uso delle punizioni, dalla divisione dei ruoli tra madre e padre alle tipiche discussioni della prima adolescenza -, l'autore mostra la strada per un'educazione basata su regole chiare, organizzazione e una buona comunicazione, che mette i genitori in grado di aiutare i figli a crescere, sviluppando tutte le loro risorse.

Presentazione di Pietro Boscolo. Firenze, Gruppo Editoriale Giunti 1981, cm.13,5x19,5, pp.224, brossura. Collana Psychologica.

A cura di Giuseppe Mosconi e Valentina D' Urso. Bologna, Il Mulino Ed. 1977, cm.14x21, pp.112, brossura. Coll.Quaderni del Giornale Italiano di Psicologia.

Firenze, Gruppo Editoriale Giunti 1998, cm.17x24, pp.408, brossura con bandelle. Collana Manuali e Monografie di Psicologia Giunti. L'opera presenta il contributo della psicologia al problema dell'orientamento in un'ottica interdisciplinare e multifattoriale, integrando le diverse prospettive con cui la psicologia dell'orientamento è stata trattata fino ad oggi nel nostro paese. Dopo i capitoli iniziali sul counseling e sulla valutazione, l'autrice esamina in modo approfondito i temi dell'autovalutazione, del giudizio e della decisione, divenuti ormai centrali non solo per la psicologia dello sviluppo, ma anche per la psicologia dell'orientamento qual è praticata a livello internazionale. Rivolto soprattutto agli specialisti dell'orientamento, questo libro può essere un utile riferimento anche per tutti gli insegnanti e gli operatori scolastici che siano interessati a conoscere i risultati della psicologia contemporanea su temi attuali relativi allo sviluppo della cognizione e della personalità.

Xenia Edizioni 2010, cm.13,5x20,5, pp.124, brossura con copertina figurata a colori. Collana Percorsi di Consapevolezza, diretta da Enrico Cheli.

Milano, Geo - Gruppo Editoriale Armenia Pan Geo 2007, cm.13x20, pp.158, illustrazioni. brossura con copertina figurata a colori. Collana Pratica. Recenti studi scientifici dimostrano che nella comunicazione il linguaggio verbale interviene solo per il 7 per cento, mentre l'intonazione della voce e il comportamento gestuale contano rispettivamente per il 38 e il 55 per cento ai fini della trasmissione di un messaggio. Questo volume è una guida illustrata per conoscere e utilizzare il linguaggio del corpo, che spiega come decifrare e interpretare i movimenti automatici: i tic, i gesti simbolici, i segnali che denunciano ipocrisia e falsità, ma anche le attitudini caratteristiche come la postura, i movimenti delle mani e delle gambe, il modo di camminare e di sedersi, di usare gli oggetti più comuni, così come i gesti che rivelano le emozioni e i sentimenti più profondi.

Traduzione di Mario Manzari. Prefazione di Franco Fornari. Milano, Rizzoli 1974, cm.11x18, pp.309, brossura.

Milano, Arnoldo Mondadori Ed. 1982, cm.13x20, pp.300, brossura. Coll.Oscar Saggi.

Introduzione di Mario Spinella. Milano, Rizzoli 1991, cm.11x18, pp.335, tascabile, cop.ill.a col. Coll.Saggistica BUR,290.

Traduzione di Antonella Barina. Milano, Mondadori Ed. 1986, cm.11x18,5, pp.214, brossura copertina illustrazioni a colori. Coll.Oscar Mondadori.18.

A cura di Maria Silvana Patti e Alessandro Vassalli. Milano, Raffaello Cortina Editore 2015, cm.15x23, pp.501, brossura copertina figurata a colori. Collana Conchiglie. In questo libro, Van der Kolk amplia radicalmente lo spettro delle cause e delle conseguenze del trauma, dando speranza e fornendo spiegazioni chiare a chiunque ne sia colpito. Sulla base di trent'anni di esperienza e pratica clinica, evidenzia che il terrore e l'isolamento, aspetti centrali del trauma, rimodellano radicalmente sia il corpo sia il cervello. Le nuove conoscenze sull'istinto di sopravvivenza spiegano perché le persone traumatizzate sperimentino un'ansia e una rabbia intollerabili, e permettono di capire l'impatto del trauma sulla capacità di concentrazione e di memorizzazione, e sulla possibilità di instaurare relazioni basate sulla fiducia, sentendosi "a casa" nel proprio corpo. Integrando i recenti progressi delle neuroscienze e degli studi sull'attaccamento, l'autore indica nuovi percorsi di ricerca, che consentono di ricablare il funzionamento cerebrale, contrastando il senso di impotenza e invisibilità associato al trauma e facendo sì che adulti e bambini possano recuperare la padronanza del proprio corpo e della propria vita.

Milano, Raffaello Cortina Editore 2014, cm.15x23, pp.313, illustrazioni. brossura copertina figurata a colori. Collana Conchiglie. Fra i dodici e i ventiquattro anni si verificano nel nostro cervello cambiamenti decisivi, non sempre facili da affrontare. Daniel J. Siegel, psichiatra di fama internazionale, sfata qui una serie di luoghi comuni sull'adolescenza, descrivendola come una fase di grande vitalità. È durante l'adolescenza che apprendiamo abilità importanti: diventiamo autonomi dalla famiglia, impariamo a correre rischi per affrontare le sfide del mondo contemporaneo. Siegel descrive come il comportamento degli adolescenti sia influenzato dall'intenso sviluppo cerebrale che avviene in questa fase della vita. Basandosi sulle più recenti scoperte nel campo della neurobiologia interpersonale, l'autore propone una serie di strategie stimolanti per applicare nella pratica le conoscenze riguardanti il funzionamento cerebrale: sono strategie che aiutano gli adolescenti a rendere più gratificanti i rapporti con gli altri e che servono ad alleviare il disagio e la solitudine che a volte assalgono genitori e figli in ugual misura. Una guida per comprendere la mente dei ragazzi, che aiuterà adolescenti e genitori a dare il meglio di sé anche oltre questa fase della vita.

Bologna, Il Mulino Ed. 2022, cm.13x20, pp.132, brossura copertina figurata a colori. Coll.Farsi un'Idea. Marco, Federica, Alessia, Giulio sono alcuni dei protagonisti di questo libro. Bambini e adolescenti che si rifiutano di uscire di casa, di incontrare i coetanei e di avere rapporti sociali. Non chiedono aiuto né accettano facilmente di riceverlo e l'unico contatto con il mondo esterno è internet. Ma non sono le nuove tecnologie la causa del loro ritiro sociale. La vera minaccia da cui sentono di doversi proteggere è il giudizio degli altri. Gli autori, avvalendosi di storie vere, raccontano questo disturbo sempre più diffuso, le forme che assume e spiegano quali sono i campanelli di allarme e gli interventi possibili.

Firenze, La Nuova Italia 1993, cm.13x21, pp.VIII-200, brossura Coll.Problemi di Psicologia.

Itroduzione di Franco Fornari. Traduzione di Sossio Giametta. Milano, Rizzoli 1983, cm.13x20, pp.293, brossura copertina figurata. Coll.Biblioteca Universale. BUR.

A cura di Lisa Baruffi. Torino, Bollati Boringhieri Ed. 1979, cm.19,5x19,5, pp.177, brossura copertina figurata a colori. Collana Universale Bollati Boringhieri. Serie Scientifica. 185-186. "La paura inconscia del bambino desiderato è un anticoncezionale infallibile": con queste parole l'autrice sintetizza il dramma della sterilità di origine psicosomatica, spesso una vera e propria "sindrome da desiderio di un bambino" tale da rendere necessario un intervento psicoterapeutico. Ma la psicoterapia, si afferma in questo libro, non dovrebbe proporsi come scopo una sorta di guarigione da una mancata maternità, quanto piuttosto di motivare le donne a scoprire ciò che vogliono.

Traduzione di Rodolfo Rini. Milano, Saggiatore 1992, cm.14x21, pp.262, brossura. Collana La Cultura.