Storia d'Europa dalle invasioni al XVI secolo.

Edition revue et mise à jour avec une annexe bibliographique et critique par H. van Werveke. Paris, Presses Universitaires de France 1963, cm.14x22,5, pp.XII,223, brossura, cop.fig.a col. Ottimo esempl.

Traduzione di Leonardo Cammarano. Milano Garzanti Ed. 1982, cm.11x17,5, pp.312, brossura Coll.Argomenti.

Fotografie di Fulvio Roiter. Catalogo della Mostra: Museo del Cairo. Venezia Palazzo Ducale, giugno-dicembre 1984. Milano, Arnoldo Mondadori Ed. 1984, cm.23x27, pp.207, 75 ill.nt.e alcune tavv.a col.a doppia pag brossura copertina figurata a colori con bandelle. Coll.Unità Cataloghi D'Arte.

Firenze, unione Francescana 1938, cm.13x20, pp.64,alcune tvv.bn.ft. brossura Opera delle Biblioteche Francescane,Anno III, Fascicolo,I.

Messina-Firenze, Casa Editrice G.D'Anna 1973, cm.16,5x24, pp.127, 4 tavv.e 2 cartine in bn.nt., brossura, cop.fig. Ottimo esempl. Coll. Gli uomini e le loro istituzioni, Antologie storiche monografiche,22.

Pisa Ediz.ETS 2004, cm.14x21, pp.240, brossura cop.fig.a col. Coll.Altreducazione. Con la privatizzazione e aziendalizzazione dell'educazione è in corso una caccia al "tesoro" che merita di essere analizzata. Cofir lo fa esplorando le possibili alternative con un convegno internazionale ad Arezzo e con questa raccolta di contributi di ricercatori europei e latinoamericani. Le tendenze sono chiare: decentralizzazione dei costi, centralizzazione degli standard educativi. Di fronte al "tesoro" identificato dall'Unesco nell'educazione, istituzioni pubbliche europee e nazionali scelgono su quali privati investire per potenziare un