L'istruzione e l'educazione in Italia.

A cura di Mario Vinciguerra. Firenze, Le Monnier 1949, cm.10,5x15,5, pp.166, 1 tav.bn.in antip. brossura e rilegatura in tutta tela

London, Brown Books Ltd 2001, cm.20x25, pp.192, num.ill.e tavv.bn.interc.nt. legatura ed.soprac.fig.a col.

Traduz.di Adriana Motti. Milano, Mondadori Ed. 1968, cm.12,5x19,5, pp.262, legatura ed. sopracop.fig. Coll.Presadiretta,26.

Limoges, PULIM, Presses Universitaires de Limoges 1998, cm.16x24, pp.(2),45,(7), brossura [copia come nuova.] Coll.Nouveaux Actes Sémiotiques,60.

Milano, Vanni Scheiwiller 2006, cm.14,5x21,5, pp.269, illustrazioni. brossura copertina figurata a colori. Collana Prosa, 103. Come si è spesso affermato, le difficoltà alla vista impedirono a Nietzsche di visitare con particolare assiduità musei, gallerie o monumenti; inoltre, il suo forte legame con la musica lo induceva a porre in secondo piano le arti figurative. Eppure Buddensieg, nelle pagine di questo libro, invita a riconsiderare queste interpretazioni sin troppo consolidate partendo da ciò che il filosofo ha scritto nelle sue opere e nelle tante lettere indirizzate agli amici e alla famiglia. I luoghi in cui Nietzsche ha soggiornato, più o meno a lungo, una o più volte - Napoli e Sorrento, Genova, Roma, Venezia, Nizza (ormai francese) e Torino - scandiscono il ritmo di questo volume, da cui emergono interessanti indicazioni sulla biografia e sullo sviluppo intellettuale del filosofo e, soprattutto, un legame più profondo di quanto finora si pensasse con l'ambiente italiano.