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Sbocciati a scuola. Un insegnante di musica racconta.

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Publisher: Interlinea.
Date of publ.:
Details: cm.12x16, pp.180, brossura con copertina figurata a colori. Collana Alia,75.

Abstract: Un libro che, riprendendo i ricordi e le esperienze dei decenni di insegnamento dell'autrice, insegnante di musica alle scuole medie, tenta di farne un bilancio, raccontando di «una scuola che fa spuntare le ali e non solo le tarpa», attraverso dieci storie di ragazzi e ragazze prova a dare conto di altre centinaia di storie in cui l'incontro tra chi insegna e chi apprende ha generato un fruttuoso scambio reciproco, dimostrando che, dopo tutto, «la scuola è un luogo nel quale, studenti e insegnanti, possono e devono sbocciare».

EAN: 9788868573898
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Olbia,12-14 maggio 1994. A cura di Attilio Mastino, Paola Ruggeri. Sassari, Arti Grafiche Chiarella 1996, cm.15x21, pp.540, num.bn.nt. brossura cop.fig.a col.
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Alessandria, Edizioni dell'Orso 2005, cm.15x21, pp.324, brossura copertina figurata. Collana Musica e Letteratura,7. L’idea che il “programma” della Sinfonia fantastica sia in primo luogo un manifesto poetico; che il “teatro immaginario” di Berlioz spettacolarizzi un’interiorità slacciata dalla coscienza e registrata dall’esterno; che l’esperienza estetica come vertigine, possa direttamente tradursi in intuizione timbrica; soprattutto, che la compresenza di realismo sonoro e tratti visionari propri a una fantasia da alcuni definita “smisurata”, non sia uno dei tanti paradossi del temperamento berlioziano, ma la scoperta linguistica che dà corpo a un’ambiguità di segno, a una inquietudine conoscitiva. Sono questi i presupposti di un libro che indaga il rapporto tra musica e letteratura, non tanto sulla via di pur suggestive comparazioni tematiche, ma nella convinzione che i modi del fantastico, elaborati dalla cultura francese intorno agli anni ’30 dell’Ottocento, suggeriscano all’opera di Berlioz scelte stilistiche e formali, concrete funzioni musicali, virtualità drammaturgiche, denunciandone una matrice poetica affine. L’indagine tocca poi altri fenomeni dell’humus romantico, la ricezione di Beethoven come quella di Goethe, il processo di romanticizzazione che investì tanto il teatro di Shakespeare quanto il Faust. Dove allora i filtri del fantastico inducono Berlioz a reinterpretare il nucleo tragico di Romeo and Juliet o a prefigurare musicalmente, attraverso la “dannazione” voluta per il suo Faust, l’immagine di un infinito materico, estraneo alla misura umana, in cui il soggetto rischia di perdersi.

EAN: 9788876945762
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#338990 Arte Pittura
Antwerpen, Antwerpen Open-Blondé Artprinting International 1999, cm.29x24, pp.192, numerose illustrazioni a colori, brossura con copertina figurata a colori. Testo in francese. Les vingt-neuf dessins de paysage connus de Van Dyck (1599-1641) comprennent quelques-uns des plus beaux croquis d'après nature du XVIIe siècle qui soient conservés. Des vues de villes et de bois aux études de fleurs et de plantes, tous sont imprégnés d'une atmosphère particulière et font preuve d'une fraîcheur et d'une délicatesse étonnantes. Nombre d'entre eux ont été exécutés lorsque Van Dyck travaillait en Angleterre pour le roi Charles Ier et son usage occasionnel de l'aquarelle marque le début de la tradition britannique dans ce domaine. Jusqu'ici, les dessins de paysage de Van Dyck n'avaient jamais été examinés que conjointement à son œuvre de portraitiste et de peintre d'histoire. Tous ces dessins sont représentés dans le catalogue, à côté de dessins de paysage de ses contemporains immédiats en Italie, en France, aux Pays-Bas du Nord ainsi que dans sa Flandre natale, notamment Poussin, Le Lorrain, Rembrandt, Le Dominiquin et Hollar. Le catalogue retrace l'histoire de la pratique de l'esquisse d'après nature et essaie pour la première fois de situer les dessins de Van Dyck dans le contexte de l'art du paysage dans toute l'Europe.

EAN: 5425002621117
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