Les sociétés secrètes de mystères. les mystères des peuples primitifs - Les mystères de l'Orient et de l'Antiquité - les mystères Hellénistiques.

Torino, Einaudi 1960-1972, cm.10,5x18, pp.383,(5), brossura Coll.PBE,2.

Photographs by Dadiv Finn. New York, Harry N.Abrams 1972, cm.35,5x42, pp.482, num.ill.bn.e col.nt. legatura ed.in tutta tela, soprac.fig.a col.

Torino, UTET 2009, cm.15x23, pp.VI,214, legatura ed.soprac.fig.a col. Può apparire banale asserire che le malattie hanno condizionato il progresso, meno banale, forse, è scoprire che molte di queste malattie sono state "preparate" da eventi naturali o che sono esplose solo quando vi erano condizioni sociali, economiche (rotte commerciali, urbanizzazione...) e culturali (le conoscenze scientifiche) idonee al loro imperversare. Sorprendenti appaiono molti aspetti conseguenti alle grandi morie del passato. Non si allude solo allo spopolamento di vaste aree, che è la cosa più ovvia da immaginare, ma anche ai cambiamenti ecologici, alle migrazioni e alle invasioni. Due illuminanti esempi dall'Antichità: l'Italia meridionale (Magna Grecia) divenne zona malarica dopo l'arrivo dei cartaginesi e dei romani che non seppero curare l'ambiente in modo adeguato, così come il plasmodio potè dominare incontrastato in buona parte della penisola già quando il declino dell'impero si accompagnava alla sempre più carente manutenzione degli acquedotti e delle opere irrigue; la desertificazione del Nord Africa (la Libia degli antichi era il granaio dell'impero) sembra aver avuto origine dallo spopolamento che seguì la prima grande peste del VI secolo. L'agricoltura ed i comprensori furono abbandonati per secoli poiché non vi fu un ripopolamento adeguato.

Traduzione di Furio Jesi. Milano, Rizzoli Ed. 1975, cm.14x22, pp.278, brossura copertina figurata a colori. Prima edizione. Un docente universitario di etnologia decide di apprendere le arti esercitate dagli stregoni ma, per ben dieci anni, ha l'impressione di essere preso in giro da loro. Solo alla fine scoprirà che questo "imbroglio" è in realtà una tecnica di insegnamento, un modo diverso per avviarlo alla conoscenza. Questo libro narra la fase conclusiva dell'imbroglio e forma la sintesi dell'apprendistato.