Psicologia Psicoanalisi Pedagogia

Traduzione di Nicoletta Della Casa. Como, RED Edizioni 1988, cm.13,5x22,5, pp.80, brossura con copertina figurata a colori. Collana Immagini del Profondo,20.

Traduzione di Nuccia Malinverni. Cronologia e glossario a cura di Angela Pellegrino Fabietti e Paolo Repossi. Milano, Rizzoli 1977, cm.11x18, pp.274,(14), brossura con copertina figurata. Coll.BUR,L131.

Milano, Rizzoli 2014, cm.13x19, pp.285, brossura con bandelle e copertina figurata a colori. Collana BUR Parenting. Non è mai stato facile farsi ascoltare dai figli, e lo stress e la mancanza di tempo delle nostre vite acuiscono il problema. Molti genitori si trovano quindi ad alzare sovente la voce, non solo perché troppo aggressivi e impositivi, ma molto spesso per la ragione contraria: il tentativo impossibile di mettersi sullo stesso piano dei figli, tentativo che mostra sempre la propria inefficacia e di conseguenza genera altro stress, frustrazione e, infine, urla. Daniele Novara, uno dei maggiori pedagogisti italiani e massimo esperto di conflitti interpersonali, raccoglie in questo libro riflessioni e indicazioni pratiche per spiegare come imparare a controllare le proprie reazioni emotive e riuscire, con la giusta organizzazione, a farsi ascoltare efficacemente e gestire nel modo migliore i conflitti che quotidianamente si generano con i figli. Partendo dal racconto di storie vere raccolte nel suo lavoro di sostegno ai genitori - dai capricci dei piccoli ai dubbi sull'uso delle punizioni, dalla divisione dei ruoli tra madre e padre alle tipiche discussioni della prima adolescenza -, l'autore mostra la strada per un'educazione basata su regole chiare, organizzazione e una buona comunicazione, che mette i genitori in grado di aiutare i figli a crescere, sviluppando tutte le loro risorse.

Presentazione di Pietro Boscolo. Firenze, Gruppo Editoriale Giunti 1981, cm.13,5x19,5, pp.224, brossura. Collana Psychologica.

A cura di Giuseppe Mosconi e Valentina D' Urso. Bologna, Il Mulino Ed. 1977, cm.14x21, pp.112, brossura. Coll.Quaderni del Giornale Italiano di Psicologia.

Firenze, Gruppo Editoriale Giunti 1998, cm.17x24, pp.408, brossura con bandelle. Collana Manuali e Monografie di Psicologia Giunti. L'opera presenta il contributo della psicologia al problema dell'orientamento in un'ottica interdisciplinare e multifattoriale, integrando le diverse prospettive con cui la psicologia dell'orientamento è stata trattata fino ad oggi nel nostro paese. Dopo i capitoli iniziali sul counseling e sulla valutazione, l'autrice esamina in modo approfondito i temi dell'autovalutazione, del giudizio e della decisione, divenuti ormai centrali non solo per la psicologia dello sviluppo, ma anche per la psicologia dell'orientamento qual è praticata a livello internazionale. Rivolto soprattutto agli specialisti dell'orientamento, questo libro può essere un utile riferimento anche per tutti gli insegnanti e gli operatori scolastici che siano interessati a conoscere i risultati della psicologia contemporanea su temi attuali relativi allo sviluppo della cognizione e della personalità.

Xenia Edizioni 2010, cm.13,5x20,5, pp.124, brossura con copertina figurata a colori. Collana Percorsi di Consapevolezza, diretta da Enrico Cheli.

Milano, Geo - Gruppo Editoriale Armenia Pan Geo 2007, cm.13x20, pp.158, illustrazioni. brossura con copertina figurata a colori. Collana Pratica. Recenti studi scientifici dimostrano che nella comunicazione il linguaggio verbale interviene solo per il 7 per cento, mentre l'intonazione della voce e il comportamento gestuale contano rispettivamente per il 38 e il 55 per cento ai fini della trasmissione di un messaggio. Questo volume è una guida illustrata per conoscere e utilizzare il linguaggio del corpo, che spiega come decifrare e interpretare i movimenti automatici: i tic, i gesti simbolici, i segnali che denunciano ipocrisia e falsità, ma anche le attitudini caratteristiche come la postura, i movimenti delle mani e delle gambe, il modo di camminare e di sedersi, di usare gli oggetti più comuni, così come i gesti che rivelano le emozioni e i sentimenti più profondi.

Traduzione di Mario Manzari. Prefazione di Franco Fornari. Milano, Rizzoli 1974, cm.11x18, pp.309, brossura.

A cura di E.Borgna. Traduz.di G.Giacometti. Venezia, Marsilio Ed. 1997, cm.15,5x21,5, pp.XXX-146, brossura copertina figurata. Coll.Saggi. Il Corpo e l'Anima.

Milano, Arnoldo Mondadori Ed. 1982, cm.13x20, pp.300, brossura. Coll.Oscar Saggi.

Introduzione di Mario Spinella. Milano, Rizzoli 1991, cm.11x18, pp.335, tascabile, cop.ill.a col. Coll.Saggistica BUR,290.

Traduzione di Antonella Barina. Milano, Mondadori Ed. 1986, cm.11x18,5, pp.214, brossura copertina illustrazioni a colori. Coll.Oscar Mondadori.18.

A cura di Maria Silvana Patti e Alessandro Vassalli. Milano, Raffaello Cortina Editore 2015, cm.15x23, pp.501, brossura copertina figurata a colori. Collana Conchiglie. In questo libro, Van der Kolk amplia radicalmente lo spettro delle cause e delle conseguenze del trauma, dando speranza e fornendo spiegazioni chiare a chiunque ne sia colpito. Sulla base di trent'anni di esperienza e pratica clinica, evidenzia che il terrore e l'isolamento, aspetti centrali del trauma, rimodellano radicalmente sia il corpo sia il cervello. Le nuove conoscenze sull'istinto di sopravvivenza spiegano perché le persone traumatizzate sperimentino un'ansia e una rabbia intollerabili, e permettono di capire l'impatto del trauma sulla capacità di concentrazione e di memorizzazione, e sulla possibilità di instaurare relazioni basate sulla fiducia, sentendosi "a casa" nel proprio corpo. Integrando i recenti progressi delle neuroscienze e degli studi sull'attaccamento, l'autore indica nuovi percorsi di ricerca, che consentono di ricablare il funzionamento cerebrale, contrastando il senso di impotenza e invisibilità associato al trauma e facendo sì che adulti e bambini possano recuperare la padronanza del proprio corpo e della propria vita.

Milano, Raffaello Cortina Editore 2014, cm.15x23, pp.313, illustrazioni. brossura copertina figurata a colori. Collana Conchiglie. Fra i dodici e i ventiquattro anni si verificano nel nostro cervello cambiamenti decisivi, non sempre facili da affrontare. Daniel J. Siegel, psichiatra di fama internazionale, sfata qui una serie di luoghi comuni sull'adolescenza, descrivendola come una fase di grande vitalità. È durante l'adolescenza che apprendiamo abilità importanti: diventiamo autonomi dalla famiglia, impariamo a correre rischi per affrontare le sfide del mondo contemporaneo. Siegel descrive come il comportamento degli adolescenti sia influenzato dall'intenso sviluppo cerebrale che avviene in questa fase della vita. Basandosi sulle più recenti scoperte nel campo della neurobiologia interpersonale, l'autore propone una serie di strategie stimolanti per applicare nella pratica le conoscenze riguardanti il funzionamento cerebrale: sono strategie che aiutano gli adolescenti a rendere più gratificanti i rapporti con gli altri e che servono ad alleviare il disagio e la solitudine che a volte assalgono genitori e figli in ugual misura. Una guida per comprendere la mente dei ragazzi, che aiuterà adolescenti e genitori a dare il meglio di sé anche oltre questa fase della vita.

Bologna, Il Mulino Ed. 2022, cm.13x20, pp.132, brossura copertina figurata a colori. Coll.Farsi un'Idea. Marco, Federica, Alessia, Giulio sono alcuni dei protagonisti di questo libro. Bambini e adolescenti che si rifiutano di uscire di casa, di incontrare i coetanei e di avere rapporti sociali. Non chiedono aiuto né accettano facilmente di riceverlo e l'unico contatto con il mondo esterno è internet. Ma non sono le nuove tecnologie la causa del loro ritiro sociale. La vera minaccia da cui sentono di doversi proteggere è il giudizio degli altri. Gli autori, avvalendosi di storie vere, raccontano questo disturbo sempre più diffuso, le forme che assume e spiegano quali sono i campanelli di allarme e gli interventi possibili.

Firenze, La Nuova Italia 1993, cm.13x21, pp.VIII-200, brossura Coll.Problemi di Psicologia.

Itroduzione di Franco Fornari. Traduzione di Sossio Giametta. Milano, Rizzoli 1983, cm.13x20, pp.293, brossura copertina figurata. Coll.Biblioteca Universale. BUR.

A cura di Lisa Baruffi. Torino, Bollati Boringhieri Ed. 1979, cm.19,5x19,5, pp.177, brossura copertina figurata a colori. Collana Universale Bollati Boringhieri. Serie Scientifica. 185-186. "La paura inconscia del bambino desiderato è un anticoncezionale infallibile": con queste parole l'autrice sintetizza il dramma della sterilità di origine psicosomatica, spesso una vera e propria "sindrome da desiderio di un bambino" tale da rendere necessario un intervento psicoterapeutico. Ma la psicoterapia, si afferma in questo libro, non dovrebbe proporsi come scopo una sorta di guarigione da una mancata maternità, quanto piuttosto di motivare le donne a scoprire ciò che vogliono.

Traduzione di Rodolfo Rini. Milano, Saggiatore 1992, cm.14x21, pp.262, brossura. Collana La Cultura.

Milano, Rizzoli 2013, cm.17x24, pp.776, legatura editoriale cartonata con sopraccoperta figurata a colori. Collana Di Tutto di Più. Avere un figlio è la più grande gioia della vita e vederlo crescere una vera soddisfazione per i genitori: il suo primo vagito, i primi passi, l'inizio della scuola... Poi, in quello che sembra un attimo ma sono quindici anni, ci si ritrova di fronte un ragazzo con la barba, con sempre maggiori richieste di autonomia e atteggiamenti insofferenti, se non ostili, nei confronti di mamma e papà. I quali, a quel punto, si domandano: dove abbiamo sbagliato? Lucia Rizzi, ormai da anni punto di riferimento per le famiglie italiane, è convinta che l'educazione sia un "lavoro" che va portato avanti dal primo giorno e poi, costantemente, per tutti gli anni di vita insieme, anche fino alla maggiore età. I comportamenti di un adolescente possono essere la conseguenza del percorso che ha fatto nella prima infanzia e poi in tutte le fasi a seguire. Ecco allora che la Tata più famosa d'Italia offre questo nuovo corposo volume per accompagnare i lettori - genitori o educatori, ma anche i ragazzi cui spesso si rivolge direttamente - dalla nascita (come preparare la cameretta? Come gestire la gelosia del fratellino? Lettone: sì o no?) ai primi 36 mesi periodo in cui è fondamentale impostare le buone abitudini -, anno per anno fino all'adolescenza, senza tralasciare alcuna tappa e con un lungo capitolo sulla scuola, imprescindibile palestra educativa.

Guida all'indipendenza dello spirito. Traduzione di Donatella Tippet Andalò. Milano, Rizzoli 2012, cm.14x21, pp.239, brossura copertina figurata a colori. Collana BUR Grandi saggi. Essere felici non è una faccenda complessa. Basta una giusta miscela di impegno, pensiero lucido, buon umore e fiducia in se stessi. Wayne Dyer, psicologo e psicoterapeuta statunitense di grande successo, delinea in questo classico della letteratura motivazionale come individuare e mettere a frutto le risorse e gli strumenti nascosti dentro di noi, guidandoci nell'esplorazione di quelle zone della nostra mente che generano comportamenti dannosi o autodistruttivi. Passo dopo passo impareremo così a combattere quelle parti "erronee" fino ad abbandonarle completamente. Come? È semplice: liberandoci del passato, del bisogno di avere sempre l'approvazione degli altri, eliminando le emozioni inutili e i cattivi umori, smettendo di rimandare a domani e di essere schiavi delle convenzioni, conquistando l'indipendenza di giudizio e di comportamento. Leggendo questo libro si fa un'esperienza decisiva. S'impara a rispondere a se stessi, riconoscendo qual è il primo (e vero) amore di ognuno e combattendo l'ansia e i sensi di colpa che colpiscono quanti restano troppo dipendenti dal giudizio degli altri. Un libro illuminante che ci aiuta a vincere le resistenze che ci separano dalla felicità e a scegliere sempre secondo la nostra volontà, per non farci schiacciare dal passato e dai timori verso il futuro, e riuscire a vivere la nostra vita con pienezza.

Milano, Astrolabio 1978, cm.15x21, pp.252, brossura sopraccoperta. Collana Psiche e Coscienza. Innumerevoli sono i libri sulle donne, ma in generale sono opera di uomini inclini ai sentimentalismi o che della donna hanno visto esclusivamente l'aspetto di seduttrice e ammaliatrice. Quando però le donne hanno tentato a loro volta di vincere la difficoltà di spiegare se stesse, spesso si è trattato di una perorazione nella controversa questione del femminismo. Esther Harding segue un'altra via; essa prende come sua fonte concreta lo sviluppo della vita interiore della donna come è raffigurato nel mito e nei riti che riguardano in particolare la donna e il suo ruolo distintivo nella vita e nella cultura umana, spiegando questi elementi con la sua profondità di psicologa. Il materiale storico-mitologico è trattato al modo in cui sono analizzati i sogni del singolo individuo. Come risultato, le sue conclusioni hanno una freschezza e una concretezza estremamente persuasive. L'autrice scopre che il cuore della psicologia femminile è quello che C. G. Jung ha chiamato 'il principio dell'Eros', e che lo sviluppo psicologico della donna ha luogo in una serie di transizioni o iniziazioni che portano alla fine a un rivolgimento in se stessa in cerca della sua individualità unica e di una trasformazione in una capacità di profonda comunicazione umana e vero amore oggettuale.

Milano, Astrolabio 1975, cm.15x21, pp.112, brossura. Coll.Psiche e Coscienza. In questo volume Neumann ha raccolto, ampliato e rielaborato tre saggi centrati sulla psicologia del femminile che si integrano a vicenda e formano una trattazione d'insieme di questo specifico argomento. L'idea che guida questo lavoro è che nella coscienza occidentale predominano un sistema di valori unilaterale maschile-patriarcale e una fondamentale ignoranza della specificità e diversità della psicologia femminile; tale situazione ha contribuito in modo profondo e decisivo a determinare la crisi in cui si dibatte la nostra epoca. Risulta dunque indispensabile una rivalutazione della psicologia del femminile e una nuova comprensione del suo carattere specifico e differenziato, e ciò è indispensabile non solo alla sanità psichica del singolo individuo, ma anche al collettivo. Se il femminile vuole capire se stesso, ma anche se il mondo maschile-patriarcale malato di un'unilateralità ipertrofica vuole guarire, è necessario riscoprire quella 'diversità' della psiche femminile. La psicologia analitica ha riconosciuto che nell'inconscio dell'uomo è presente e attivo un femminile, e nella donna è presente e attivo un maschile. Per la comprensione di tutti i problemi relazionali è necessaria una psicologia del profondo del femminile che tenga conto di queste nuove conoscenze; essa renderebbe anche possibile all'uomo e alla donna una più completa comprensione di se stessi.