Psicologia Psicoanalisi Pedagogia

Traduz.di Enrico Filippini. Milano, Casa Editrice Il Saggiatore 1966, cm.15,5x21, pp.253,(3), brossura Coll.La Cultura, XC.

Milano, Arnoldo Mondadori Ed. 1954, cm.11,5x18, pp.396, 8 tavv.bn.ft. legatura ed. Coll.Biblioteca Moderna.

Torino, Einaudi 1970, cm.10,5x18, pp.471,(9), brossura. Coll. Nuovo Politecnico, 40.

Firenze, Vallecchi Editore 2010, cm.16x22, pp.139, brossura cop.fig.a col. Coll.Mondi Nuovi. Il testo si basa sull'esperienza pratica degli autori in molte scuole in Toscana e nel resto d'Italia, ed è leggibile e consultabile con facilità. Si rivolge a docenti e dirigenti di scuole di ogni ordine e grado, animatori, educatori e formatori, genitori, studenti universitari, ricercatori del mondo accademico e studiosi della nonviolenza e della mediazione dei conflitti.

Milano, Arnoldo Mondadori Editore 1983, cm.13,5x20,5, pp.188, brossura Coll.Comefare.

Con la collaboraz.di Franco Ferrarotti, Romolo Lenzi, Marcello Luchetti e altri. Bari, Laterza Ed. 1964, cm.13,5x22, pp.112, brossura Coll.Biblioteca di Cultura Moderna,607.

Genova, ECIG 2009, cm.14x22, pp.288, brossura copertina fig. Coll.Universitas.

Per una didattica laboratoriale dell'insegnamento dell'italiano nella scuola secondaria. Con prove di verifica. Pisa, Ediz.Ets 2006, cm.17x24, pp.88, brossura cop.fig.a col. Coll.Quaderni di Didatticamente,3.

Firenze, Giunti Lisciani Ed. 1990, cm.13,5x19,5, pp.96, brossura Coll.Didattica. Mezzi e Metodi per Insegnare diretta da Luigi Calonghi e Benedetto Vertecchi.

A cura di Carlo Maggini. Testi in Italiano e Inglese. Pisa, ETS 2005, cm.14x22, pp.252, brossura cop.fig. Il volume affronta il modello teorico e diagnostico della schizofrenia proposto da Eugen Bleuler, uno dei più grandi psichiatri di epoca moderna, e le tematiche psicopatologiche messe in luce da questo autore (ambivalenza, autismo, dissociazione). Il volume raccoglie i lavori di Garrrabè, Huber & Gross, Maggini & Pintus, Riefolo e gli elaborati di psichiatri di notorietà internazionale richiesti di fornire un loro contributo alla conoscenza e all'approfondimento del pensiero di Eugen Bleuler (Berner, Moller & Scharfetter, Del Pistoia, Ballerini, Mistura).

Traduz.di Mario Baccianini, Vittorio Mortara. Bologna, Il Mulino Ed. 1972, cm.14x21, pp.532, legatura ed. in tutta tela, sopracop. Coll.Collezione di Testi e Studi. Scienze Sociali e Politiche.

Bologna, Il Mulino 1972, cm.14x21,5, pp.530, brossura

Milano, Rizzoli 1996, cm.11x18, pp.186, brossura copertina figurata a colori. Coll. Manuali BUR,846.

Traduzione di Francesco Saba Sardi. Milano, Mondadori 1984, cm.13,5x20,5 pp.197, brossura copertina figurata. Coll.Saggi,129.

Milano, Claire Ed. 1984, cm.20x24, pp.XX,708, brossura, copertina figurata a colori.

A cura di Carmela Covato, Anna Maria Sorge. Roma, Ist.Poligrafico e Zecca dello Stato- Archivi di Stato 1994, cm.17x24, pp.335, legatura ed.in tutta tela. Coll.Pubblicazioni degli Archivi di Stato. Fonti,XVII.

Roma, Bulzoni Ed. 1975, cm.16x23,5, pp.330, 18 figg.nt., brossura Ristampa ampliata.

Versione dall'inglese di Luigi Bellucci. Firenze, Nardini Editore 1980, cm.15,5x24, pp.257, 14 tavv.in bn.ft., brossura, cop.fig.a col. con bandelle. Stato di nuovo.

Presentaz.di Tullio De Mauro. Venezia, Il Cardo 1994, cm.14x21, pp.157,alcune tabb.nt. brossura cop.fig.a col. Coll.Scenari.

A cura di Ettore Codignola. Traduz.di E.Codignola, A.Lazzarri. Firenze, Vallecchi Ed. 1923, cm.13,5x19,5, pp.322, brossura Coll.La Nostra Scuola,XX.

Presentazione di Pier Francesco Galli. Nota di commento al testo di Silvana Caluori. Pisa Ediz.ETS 2001, cm.14x22, pp.208, brossura cop.fig. Coll.Rappresentazioni. Collana di Studi Psicoanalitici.

Milano, De Vecchi Ed. 2007, cm.14,5x20,3, pp.131, num.tabelle nt. brossura cop.fig.a col.con bandelle, Coll.Strumenti e Strategie di Carriera. Conoscere e gestire in modo efficace le proprie risorse fisiche e mentali per porsi in modo nuovo di fronte alle diverse circostanze della vita. Fare propri strumenti e tecniche per affrontare adeguatamente situazioni inaspettate, sfide e difficoltà, raggiungendo il successo personale.

Traduz.di L.Cortese. Milano, Marco Tropea Ed. 2008, cm.14x21,5, pp.223, brossura, cop.fig.a col.con bandelle. Coll.I Trofei. L'autostima è il sentimento di apprezzamento o di rifiuto che accompagna la valutazione che facciamo di noi stessi. È un giudizio che si basa sulla percezione di qualità concrete, come l'abilità nel relazionarsi con gli altri, l'apparenza fisica, i tratti del carattere, i successi raggiunti, le ricchezze materiali. D'altra parte su ogni processo di autovalutazione agiscono fattori di diversa natura, dalle componenti genetiche ai legami affettivi dell'infanzia, dall'ambiente circostante alle opinioni degli altri, ai valori socio-culturali dominanti. L'autore scava negli ingranaggi dell'"io" per esaminare con linguaggio semplice le radici dell'autostima, il suo sviluppo sin dai primi anni di vita, la sua influenza sulla felicità e i metodi per nutrirla e difenderla. Ma questa analisi non manca di rivelarne anche il volto più oscuro e insidioso, mostrando le degenerazioni che producono casi di narcisismo, violenza, abuso di potere, o all'opposto stati di sottomissione e servilismo, dipendenze, paranoie, masochistiche ricerche di ideali irraggiungibili, disturbi depressivi.

Pisa, Ediz.ETS 2005, cm.14x22, pp.146, brossura cop.ill.a col.con bandelle, Coll.Scienze dell'Educazione,36.