Schwierige Kinder. Zwölf Kapitel über Erziehung, Erziehungsberatung und Erziehungshilfe.

Traduz.di Valentino Bacci. Prefaz.di Giovanni Calò. Prima ristampa della sesta ediz. Firenze, Giunti Barbera Ed. 1974, cm.14x20, pp.191, brossura Collezione Psicologica.

Firenze, La Nuova Italia 1970, cm.13x20, pp.268, brossura. Coll:Educatori Antichi e Moderni,250.

Pisa, Ediz.ETS 2005, cm.14x22, pp.180, brossura cop.fig.a col.con bandelle. Collana Scienze dell'educazione. Questo libro è un atto d'amore verso l'insegnamento e un omaggio a due culture - quella canadese e quella italiana - che insieme hanno creato un ambiente favorevole per la ricerca sulla formazione iniziale dell'insegnante. Descrive un modello, quello riflessivo-partecipativo con prospettiva interculturale, che nasce dall'esperienza d'insegnamento dell'autrice come formatrice madrelingua. La cornice dell'intero progetto è una costante scoperta interculturale all'interno del corso stesso che ha permesso ad allievi e all'insegnante di imbarcarsi in un viaggio metaforico professionale. Il modello diventa inevitabilmente il vento sotto le ali, aiutando gli allievi a creare e sperimentare nuove opportunità nell'insegnamento.