Carlo Francesco Dotti e l'architettura bolognese del Settecento.

Seconda edizione. Bologna, Editrice Compositori 2001, cm.24x30, pp.XII,216, numerose figure bn.e a colori nel testo, brossura con bandelle, copertina figurata a colori.

Fotografie di Paolo Monti. Torino, Istituto Bancario San Paolo 1979, cm.22x30, pp.334, centinaia di tavv.e ill.bn.e a col.nt. legatura ed.cop.a col.con doratura al dorso.

Codici, Leggi Speciali - 1920, Diretto da Vicenzo Carboni, Silvio Longhi. Roma, s.n. s.d. 2 voll.legati in uno, cm.12x18,5, pp.226-XXIV-XXVIII, 256-XII-XVIII, rilegatura mz.pelle, titoli in oro al dorso.

Auctore Francisco TT. S.Mariae de Populo S.R.E. Presb.Card. Mantica. Tomus Primus et Secundus. Editio secunda. Romae, ex Typographia Curtij Lorenzini 1613, 2 voll., cm.24x34, pp.(16),776;(8),736,(202), frontespizi incisi, rilegg.della prima metà dell'800 in mz.pergamena,tasselli in pelle con titoli e fregi in oro al dorso. Segni d'uso agli angoli dei piatti, fioriture non gravi e qualche chiazza di umidità ma ottimo esempl. Nato a Pordenone nel 1534, Francesco Mantica insegnò istituzioni civili nell'Università di Padova. Nominato da Sisto V uditore rotale, si trasferì a Roma, dove Clemente VIII lo creò cardinale (1596). Fu con Jacopo Menochio uno dei maggiori giureconsulti del secolo ed esercitò un forte influsso sulla giurisprudenza del suo tempo. Insieme al De coniecturis ultimarum voluntatum (1579), queste Lucubrationes (1609-10) rappresentano il suo capolavoro. Il Mantica morì a Roma nel 1614.

Alfred edition 2008, cm.23x30, pp.48, fascicolo spillato. Alfred's Basic Piano. Questo metodo consta di 9 diversi livelli graduali di corso , adatto a tutte le età, ideale per i bambini che iniziano lo studio del pianoforte, ai principianti i a tutti coloro che vogliano approfondire la tecnica e lo studio dello strumento. Permette di creare un percorso didattico personalizzato e graduato per ogni individuo. Il metodo è costituito da due corsi principali, il corso Alfred's Basic (per bambini e ragazzi) e l'Adult Piano Course (per gli adulti). Una serie di altri corsi paralleli offre all'insegnante la possibilità di creare per ogni singolo allievo degli itinerari didattici personalizzati all'interno del corso. In ogni corso esistono dei livelli di passaggio raggiunti i quali è possibile saltare dal corso in cui ci si trova al corso principale e viceversa, dando la possibilità all'insegnante di modulare la difficoltà e la presentazione degli argomenti.

Catalogo della Mostra, Museo della Ceramica 1997. Editore Forum Artis Museum 1997, cm.21x29, pp.80 illustrato a colori. brossura con copertina figurata a colori.