Davanti all'immagine. Artisti, quadri, libri e polemiche.

Milano, Electa 1982, cm.22x24, pp.47, num.figg.nt.bn.e col. brossura cop.fig.

Milano, Rizzoli 1990, cm.15,5x21,5, pp.198, 34 tavv.bn.ft. brossura cop.fig.a col. Coll.Supersaggi. BUR.

Introduzione di Alberto Moravia. Milano, Fabbri Ed. 1985, cm.26,5x31,5, pp.229, 148 tra tavole e illustrazioni bn.e a colori nel testo legatura editoriale in tutta tela, con sopracoperta figurata a colori. Coll.Le Grandi Monografie.

Milano, Compagnia del Disegno Ed. 1984, cm.20,5x24, pp.132, 39 ill.e tavv.bn.e col.nt. brossura cop.con applic.figg.a col. Coll.Prima Collana del Carmine. Ediz.num.di 1000 esempl.Testo in italiano e tedesco.

Firenze, Archivio Guido Izzi - FirenzeLibri 2007, cm.16,5x24, pp.436, brossura Coll.Archivio Italiano,10.

Introduz.,note e glossario a cura di Alessandro Bencistà. Reggello, FirenzeLibri Ed. 2010, cm.9,5x15, pp.152, brossura con bandelle, Coll.Commedia Fiorentina,28.

Palermo, Flaccovio Ed. 1983, cm.17,5x24,5, pp.420, legatura ed.sopracop.in custodia. Coll.Storia del Parlamento Italiano. Vol.XVI.

Come capire l'incomprensibile. Traduzione di Libero Sosio. Milano, Rizzoli 2006, cm.14x21, pp.176, illustrazioni. brossura. Collana BUR-Scienza. Einstein ha affermato una volta che la cosa più incomprensibile dell'universo è il fatto che esso sia comprensibile. Aveva ragione? La teoria dei quanti e la teoria della relatività possono essere combinate in un modello generale di spiegazione del mondo? Il concetto di quanti e quello di cosmo sono compatibili? Perché il tempo va avanti e non indietro? A domande così importanti Stephen Hawking e Roger Penrose danno risposte diverse. Questo libro rispecchia i termini del loro confronto intellettuale riprendendo i testi di un memorabile ciclo di "lezioni a quattro mani" tenuto dal Newton Institute for Mathematical Sciences dell'Università di Cambridge.