Il fenomeno "città" nella vita e nella cultura d'oggi.

Traduz.di M.Citterio. Como, Red Ed. 1993, cm.14,5x22, pp.120, brossura con cop.fig.a col. Collana Picoli e Grandi,23. A 4 o 5 anni quasi tutti i bambini sono vivaci ed esuberanti... Non c'è alcuna ragione perché, qualche anno dopo, una parte di loro accumuli ritardi e mostri lacune nell'apprendimento. La spiegazione è che ogni bambino ha modalità di apprendimento diverse, che possono però essere ricondotte a due grandi categorie: visuale e uditiva. La prima poggia sulla vista, cioè sull'attitudine del bambino ad attivare l'attenzione e la memoria attraverso lo sguardo. La seconda, invece, sull'udito, cioè sulla sua attitudine all'ascolto. Questo libro offre consigli pratici per sviluppare al meglio le attitudini mentali dei bambini.

Roma, Ed.Napoleone 1986, cm.15x21, pp.152, dis.bn.nt. brossura Collana Yoga,4.

Firenze, Olschki 2000, 1 vol.di 2, cm.17x24, pp.409-894, brossura Biblioteca di «Lares», vol. 56. Solo tomo II. I due volumi costituiscono la prima parte del più vasto repertorio nazionale di fiabe di magia edite fino ad oggi. Concepito secondo un rigoroso criterio analitico e corredato da tabelle e cartine di distribuzione territoriale, l’Indice evidenzia l’andamento delle forme ecotipiche tanto in confronto regionale che europeo.

Il problema della sopravvivenza alla luce della ricerca odierna. Roma, Edizioni Mediterranee 1994, cm.22,5x14,5, pp.60, brossura con copertina figurata a colori. Collana Oltre la Scienza.