Cinema Magiaro. L'uomo e la storia.

A cura di Augusto M.Seabra. XXIV edizione, Pesaro,11-19/6/1988. Venezia, Marsilio Ed. 1988, cm.15,5x21,5, pp.404, brossura cop.fig. Coll.Nuovocinema/Pesaro,n.30.

Venezia, Marsilio Ed. 1980, cm.15,5x21, pp.289, brossura cop.fig. Coll.Nuovocinema/Pesaro,6 (81). Ricerche,65.

Venezia, Marsilio Ed. 1983, cm.15,5x21, pp.XV,253, brossura cop.fig. Coll.Nuovocinema/Pesaro,14 (89). Ricerche,114.

XVII edizione, Pesaro, 12-20/6/1982. Venezia, Marsilio Ed. 1982, cm.15x21, pp.379, brossura cop.fig. Coll.Ricerche,101. Nuovocinema/Pesaro,12 (87).

Con questo Nuovo manuale di foderatura l'autore ritorna ad occuparsi di un aspetto tecnico del Restauro che è stato a lungo trascurato. Dopo i vasti consensi ottenuti presso i restauratori con il volume La foderatura dei dipinti in Italia dall'Ottocento al Novecento. I materiali, i protagonisti, i nuovi orientamenti, del 1993, ormai esaurito, si analizzano qui i vecchi ed i più attuali sistemi di rintelatura. Ferrara, Liberty House 2003, cm.17x24, pp.80, num.figg.bn.nt. brossura

Roma, Ist.Poligrafico e Zecca dello Stato- Archivi di Stato 1990, cm.17x24, pp.326, 24 ill.bn.nt. brossura Coll.Cataloghi di Mostre.

A cura di Marina Righetti. Milano, Franco Maria Ricci Ed. 1978, cm.24x25, pp.68, con ill.a col.nt.e 24 tavv.a col.ft. legatura ed.in seta, titoli in oro ed una tav.a col.applicata al piatto ant.in custodia a libro. Coll.Iconographia.

Editions Monelle Hayot, 2004, cm.24x28, pp.176, legatura editoriale cartonata con sopraccoperta figurata a colori. Inspiré par les idées des Lumières sur l'éducation des enfants, le peintre Jean Jacques Bachelier, fonde une école gratuite de dessin sous le règne de Louis XVI. Ses objectifs sont doubles, esthétiques et sociaux. Il estime que seule l'éducation artistique des artisans peut faire évoluer la forme des objets. Qu'une éducation artistique doit être dispensée le plus largement possible et s'adresser au nombre d'enfants le plus grand. Il déplore que les carrières auxquelles mène le dessin soient héréditaires et ?uvre pour que l'argent ne soit pas une barrière à leur accès. Le travail est garant de paix sociale. Se faisant avocat de cette idée il instaure un accueil quotidien de cinq cents élèves, organisation sans précédent. Il réussit à persuader le roi de donner pour cadre à l'école un lieu prestigieux et devient la coqueluche de la cour. Pérenne sa bonne idée dure toujours, c'est aujourd'hui l'ENSAD, école nationale supérieure des arts décoratifs, rue d'Ulm à Paris