Psicologia Psicoanalisi Pedagogia

Traduz.di Giovanna Nobile. Como, Red Ed. 1996, cm.14,5x22, pp.216, brossura cop.fig.a col. Collana Piccoli e Grandi,33.

Traduz.di Francesco Bruno. Milano, Ediz.Archinto 1994, cm.16x23,5, pp.234, con ill.bn.nt. legatura ed. sopracop.fig.

Come abituare i bambini ad essere ordinati. Traduz.di Viviana Chiarlo. Como, Red Edizioni 2000, cm.15x21, pp.93, num.ill.nt. brossura cop.fig.a col. Collana Piccoli e Grandi Manuali,15. La visione che i bambini hanno dell'ordine è assai diversa da quella dei loro genitori. La discussione accesa sull'ordine e il disordine fanno parte della quotidianeità di tutte le famiglie e risolverla una volta per tutte non è possibile. Ma esistono tante possibilità per rendere i conflitti meno intensi, tante piccole strategie che questo libro suggerisce. Dalle parole giuste a uno spazio riservato per ogni cosa, ceste ampie e colorate, scaffali a vista, appendiabiti "speciali", una piccola scrivania tutta per loro e tante altre pratiche soluzioni.

Traduz.di Marta Cohen Hemsi. Como, Red Edizioni 2001, cm.12,5x19, pp.222, ill.bn.nt. brossura cop.fig.a col. Collana Economici di Qualità,2.

Traduzione di Viviana Chiarlo. Como, Red Edizioni 1994, cm.12x20, pp.99, brossura copertina figurata a colori. Collana Le Nuove Guide del Centro Tavistock,12.

Traduz.di Giovanna Nobile. Como, Red Edizioni 1994, cm.12x20, pp.84, brossura cop.fig.a col. Collana Le Nuove Guide del Centro Tavistock,9.

Traduz.di Giovanna Nobile. Como, Red Edizioni 1993, cm.12x20, pp.90, brossura cop.fig.a col. Collana Le Nuove Guide del Centro Tavistock,5.

Traduzione di Giovanna Nobile. Como, Red Edizioni 1993, cm.12x20, pp.92, brossura copertina figurata a colori. Collana Le Nuove Guide del Centro Tavistock,2.

Traduz.di Cristina Moroni. Milano, Red Ed. 2004, cm.15x20,5, pp.182, num.figg.bn.nt. brossura cop.fig.a col. Collana Economici di Qualità,40.

Superare la difficoltà per costruire una relazione piena e gratificante. Traduz.di Carla Sborgi. Novara, Red Ed. 2003, cm.12,5x19, pp.222, brossura cop.fig.a col. Collana Economici di Qualità,26.

Come le donne stanno cambiando il mondo. Como, Lyra Libri Ed. 2000, cm.14,5x22, pp.424, brossura Collana I Sensi dell'Amore,61. Cinquant'anni dopo "Il secondo sesso" di Simone de Beauvoir, Helen Fisher avanza la sua "proposta indecente": le donne saranno (e sono già in parte) il primo sesso, dominante in molti settori della vita sociale ed economica. A sostegno di questa sua affermazione l'autrice presenta una notevole quantità di dati, tratti dalle più avanzate ricerche della biologia, delle scienze cognitive, della sociologia e dell'antropologia.

Le tecniche più efficaci per ritrovare la serenità. Disegni di Marcella Grassi. Novara, Red Ed. 2003, cm.14,5x22, pp.93, brossura cop.fig.a col. Collana Vivere Secondo Natura,5.

L'allattamento, lo svezzamento, l'igiene, le cure, la salute della mamma. Disegni di Marcella Grassi. Novara, Red Ed. 2003, cm.14,5x22, pp.155, num.illustrazioni nt. brossura cop.fig.a col.(cop.lievemente danneggiata). Collana Vivere Secondo Natura,3.

Come diventare un padre affettuoso. Traduz.di Ema Manzoni. Como, Red Edizioni 1994, cm.14,5x22, pp.284, brossura cop.fig.a col. Collana Piccoli e Grandi,31.

Roma, Donzelli Ed. 2006, cm.15,5x21,5, pp.V,182, brossura con bandelle, cop.fig.a col. Collana L'Aquilone. Saggi sull'Infanzia e l'Adolescenza.

Introduz.dell'A. Roma, Donzelli Editore 2005, cm.15x21,5, pp.VI,181, brossura, cop.fig.a col.con bandelle. Stato di nuovo. Collana L'Aquilone,Saggi sull'infanzia e l'adolescenza.

Venezia, s.d.circa 1940, cm.12x17, pp.132 con alcune tavv.ft. di esempi di scritture e grefie, legatura ed.(slegato).

Milano, Feltrinelli Ed. 1975, cm.14x22, pp.245, brossura copertina figurata. Collana Psicologia e Psicoanalisi,301.

Trad.di G.Crescenzi. Milano, Società Editrice Vita e Pensiero 1956, cm.13x19,5, pp.XVI-164, brossura

Milano,23-25 novembre 1978. Milano, Feltrinelli Ed. 1979, cm.14x22,5, pp.246, brossura cop.fig. Collana Psicologia e Psicanalisi.

Traduz.di Nessia Laniado. Milano, Ediz.Red 2004, cm.14,5x22, pp.222, brossura cop.fig.a col. Collana Le Stelle della Lyra,21. Nel libro vengono affrontate tutte le tematiche collegate alla vita di coppia: intimità, sentimenti, ansie, denaro, gestione del tempo, stili comunicativi, dinamiche interpersonali; per ciascuna di esse si elencano le 'trappole' in cui anche le coppie più serene e avvedute rischiano di cadere e vengono proposte varie soluzioni per trasformare eventi negativi in occasioni di comprensione e di reciproca crescita. Il libro offre suggerimenti ai lettori perché compiano un esame approfondito per prevenire eventuali incomprensioni o anche per comprendere errori passati.

Milano, Ediz.Red 2005, pp.127, br,cop.fig.a col. Collana Piccoli e Grandi Manuali,53. Le librerie sono piene di manuali che ci spiegano come cucinare, suonare, dipingere, scrivere un tema, fare ginnastica, persino amare... ma nessuno che aiuti i genitori a seguire i propri figli lungo il corso dei loro studi. Paola Di Pietro ha vissuto anch'essa questa difficoltà. All'inizio della scuola dei suoi figli tutto le sembrava nuovo e complicato: da quali quaderni acquistare al modo di usare il diario, dai problemi posti dalla didattica al modo di relazionarsi dei bambini fra loro, dai compiti a casa (eterno cruccio di tutte le mamme e i papà) alla mensa scolastica, dai compagni di classe 'difficili' alle riunioni di classe e alle gite... Ecco perché ha deciso di scrivere questo libro.

Novara, Red Ediz. 2004, cm.15x21, pp.109, brossura cop.fig.a col. Collana Piccoli e Grandi Manuali,45. Come impiegano il tempo i nostri bambini, finita la scuola e i compiti a casa? Fino a non molto tempo fa, giocavano nei cortili con i loro compagni; oggi preferiscono decisamente i videogiochi, il che purtroppo tende a favorire la passività, a impedire la socializzazione, nonché ad aumentare il rischio di obesità. Fornire al bambino la possibilità di seguire un corso di musica o di lingua straniera, oppure di praticare uno sport, è un aiuto indispensabile al suo sviluppo fisico e intellettivo. Questo libro costituisce una guida informata e imparziale che descrive i vantaggi e i limiti delle varie attività: come scegliere (e quando proporre) lo sport, lo strumento musicale o l'attività più adatti per ciascun bambino.

Traduzione di Mario Baccianini. Bologna, Soc.Ed.Il Mulino 1975, cm.14x21, pp.1046, brossura. Collana Testi per l'Università.