Raccolta di scene popolari fiorentine. Contiene: Dedicatoria dell'A. a Pietro Fanfani. Fioriture. Dialoghi in vernacolo fiorentino: Il cicerone a cassetta; Gli amori in Camaldoli; È un tristo sordo chi non vuol sentire; Dialogo tra un popolano e un inglese; Un Carnevale; Le forze in Barbano; I promessi sposi;Una buona educazione; Un affare accomodato; Teatro della Pergola; Il borsaiolo; Pregiudizi; Una buona azione; Un parere da amico; Un vero amico; Un ambo al lotto; I gallinai; Lo stipettaio; La lingua delle donne; Una lettera a dettatura; Un fiasco col segno; Via Gora; Una buona raccolta; Modo di pagare i debiti.

A cura di Piero Scapecchi e Learco Nencetti. Firenze,Bibl.Centrale Nazionale,5 Marzo - 10 Aprile 2005. Firenze, Vallecchi Ed. 2005, cm.21x28, pp.206, num.ill.a col.nt., brossura con bandelle, cop.fig.a col. Il volume è il catalogo della mostra omonima realizzata presso la Biblioteca Nazionale Centrale di Firenze (5 marzo - 10 aprile 2005), che ripercorre la storia della cioccolata dalle prime notizie sul cacao all'affermarsi della bevanda, cioè dal secolo XVI al XVIII. Il libro è accompagnato da una serie di contributi inediti di autori che hanno voluto celebrare il prestigio e l'importanza storica di un alimento così universalmente gradito.

Milano, Cavallotti Ed. 1981, cm.21,5x29,5, pp.350 circa con centinaia di tavv.bn.nt. legatura ed.in tutta tela, sopracop.fig. Storia dei Trasporti Italiani,39.

Milano, Casa Editrice Vitagliano 1920, cm.12x19, pp.250, brossura, copertina figurata a colori. Prima edizione.

Maestri e discepoli nelle culture e nelle religioni. Il Cerchio 2011, cm.15x21, pp.340 brossura con bandelle e copertina figurata colori. Coll. Homo Absconditus. Questo libro rappresenta il frutto di un cammino personale iniziato da molti anni attraverso letture, studi, viaggi. La scelta di chiamare maestro un Dio o un uomo - Krishna, Gesù, Socrate, Buddha, Confucio, Maometto ( e alcuni loro grandi seguaci) - può sembrare soggettiva anche se nessuno vorrà negare che essi rapprsentino ancor oggi punti di rtiferimento per milioni di persone. Maestri possono considerarsi anche gli sciamani dell'Asia e i griots dell'Africa Occidentale. Il testo fa un uso implicito del concetto di iniziazione quale l'introduzione ai valori che portano l'uomo da uno stadio di vita incompleto a uno più pieno. Non mancano motivi perchè il discorso si faccia pedagogico: è avvincente l'idea che la pedagogia possa dialogare con la teologia, la religione, la filosofia, la storia ed appare feconda l'incertezza dei confini.