Casi di emergenza.

Traduz. di Ettore Capriolo. Milano, Garzanti 1976, cm.14,5x22, pp.229,(3), legatura ed.cartonata, cop.fig. (firma di appartenenza al frontespizio.) Coll.Narratori Moderni. Prima edizione italiana.

Traduz.di Paola Bertante. Milano, Euroclub Ed.su licenza Garzanti Ed. 1997, cm.15x23,5, pp.356, legatura ed. sopraccop.ill.a col.

Traduzione di Paola Bertante e Gianni Pannofino. Milano, Garzanti Ed. 2000, cm.14x21,5, pp.680, legatura ed.soprac.fig.a col. Coll. Narratori Moderni. Nel deserto dell'Arizona un uomo vaga senza meta, pronunciando parole prive di senso. Dopo ventiquattr'ore è morto e il suo corpo viene cremato dalle uniche persone che sembrano conoscerlo. All'altro capo del mondo una squadra di archeologi è al lavoro sulle rovine di un villaggio medievale della Dordogna, dove scopre una stanza rimasta sigillata per oltre seicento anni. Ma nel quartier generale della società finanziatrice del progetto gli studiosi faranno una scoperta ancora più sorprendente: il capo della misteriosa multinazionale ha inventato una vera macchina del tempo, che nello spericolato tentativo di ritrovare il professor Johnson, il capo della spedizione precipitato in un tunnel spaziotemporale, li proietterà in uno dei periodi più avventurosi e violenti della storia. Da quel momento i nostri eroi dovranno riuscire a sopravvivere nel bel mezzo della guerra dei Cent'Anni - tra soldataglia e affascinanti castellane, assedi e cruente battaglie - per cercare di tornare sani e salvi nel XXI secolo.

Traduzione di Ettore Capriolo. Milano, CDE Garzanti 1987, cm.14,5x22, pp.378, legatura editoriale con sopraccoperta figurata a colori.

A cura di Maria Cristina Madsea. Firenze, Polistampa 2018, cm.15x21, pp.136, alcune figg.bn.nt. brossura Coll.Quaderni del Servizio Educativo,40,41. A partire dalla figura del docente Alberto Cavallini (1946-2012), straordinario innovatore nel campo della didattica, il volume racconta oltre vent'anni di progetti educativi portati avanti da un lato nei circoli didattici dei comuni di Empoli e Castelfiorentino, dall'altro dai servizi educativi delle Soprintendenze di Firenze, eredi della prestigiosa Sezione didattica degli Uffizi. Emerge un'idea di insegnamento che, nel difficile compito di formare nuove generazioni, progetta percorsi articolati in cui l'opera d'arte ha un ruolo centrale, ed è utilizzata come eccezionale strumento educativo per la crescita e lo sviluppo delle capacità del bambino."Il titolo di questo volume", scrive Alessandra Marino nel suo testo introduttivo, "è ripreso da uno dei tanti progetti del maestro, e scelto non a caso per ricordare come l'impegno del docente non preveda soste ma richieda un procedere lento e costante, memore del cammino percorso e col passo fermo e sicuro di chi guarda sempre avanti".Testi di Alessandra Marino, Maria Cristina Masdea, Maria Grazia Trenti Antonelli, Paola Panichi Bensi, Cristina Gelli, Cristina Viti, Piero Ghiozzi, Carlo Romiti.