Storia della filosofia. Vol.II, parte II: Filosofia del Romanticismo, Filosofia contemporanea.

Milano, Rizzoli Ed. 1973, cm.15x21, pp.394, brossura con copertina figurata a colori. Coll.Saggi.

Torino, UTET 1968, cm.19,5x26,5, pp.XII,908, legatura ed.in tutta tela, titoli e fregi in oro al piatto anteriore e dorso.

Milano, Rusconi 1985 cm.13,5x21,5, pp.295, legatura editoriale con sopraccoperta figurata a colori. Coll.Problemi Attuali.

Ristampa della seconda edizione completamente riveduta. Torino, UTET 1953, cm.19,5x26,5, pp.XVIII,571, 12 tavv.bn.ft. legatura ed.in tutta tela, titoli in oro al piatto ant.e dorso.

Premessa dell'Autore. Torino, Einaudi Ed. 1969, cm.15,5x21,5, pp.108, 101 tavole bn. fuori testo, legatura editoriale in tutta tela, sopraccoperta figurata. Coll.Saggi,438.

Milano, Rizzoli Ed. 1990, cm.14x22, pp.265, legatura editoriale con sopraccoperta figurata a colori. Coll.La Scala.

Bari, Gius.Laterza Ed. 1955, cm.12,5x20, pp.XII,447, brossura con fregi. Coll.Biblioteca di Cultura Moderna,248. [ottimo esemplare]

Cascine Vica, Elledici 2013, cm.14x21, pp.94, brossura. Collana Meditare, 130. L'attenzione all'educazione del cuore nella nostra società contemporanea è veramente importante, perché ristabilisce la centralità della persona. Per questo va educato alla fortezza nella virtù e nel bene, libero da condizionamenti, capace di vivere nella verità e nella bellezza. Questo libro suggerisce alcune ragioni, alcune motivazioni e alcuni percorsi che possono rendere il cuore compassionevole, riconoscente, coraggioso, puro, attento e fiducioso, capace di donare, di cantare, di vedere, di attendere e di creare comunione.