Il darsi della corsa e dello spazio. Analisi fenomenologica dell'esperienza.

Present.di G.Aranci. Ristampa anastatica dell'ediz.Firenze,1816. La continuazione Firenze, Pagnini Ed. 2007, 3 voll. in custodia. cm.17x24, pp.XXV,291,XVI,360,XII,360, brossura

BA05 X bienal de architectura. Buenos Aires 2005. Milano, L'Arca Ediz. 2005, cm.22x23, pp.80, num.figg.bn.e a col. brossura cop.fig.a col. Coll.Architects and Studies. Text in Italian, english and spanish.

Firenze, Per il Magheri 1820, cm.19x26, pp.XXXII,53,(3), un ritratto inciso all'antiporta, impresa della Crusca al frontespizio, brossura, cop. orig, ornata muta.

Massa, Edizioni Clandestine 2021, cm.12,5x19, pp.178, brossura copertina figurata a colori. Coll.Saggistica. In questo saggio pedagogico, pubblicato nel 1762, Rousseau tratta le cinque fasi fondamentali della vita del giovane Émile. Dalla nascita alle prime parole, da esperienze sensoriali che caratterizzano la pubertà all'educazione sessuale e religiosa, dall'adolescenza all'ingresso nel mondo adulto, l'autore dispensa i suoi consigli e le sue raccomandazioni. Il cittadino modello, secondo Rousseau, è quello in grado di attenersi alla propria natura, di liberarsi da ogni convenzione sociale. "Da dove viene la debolezza dell'uomo? Dalla disparità che sussiste tra la sua forza e i suoi desideri. Sono le nostre passioni a renderci deboli perché, per soddisfarle, la natura non ci concede energie a sufficienza. Riducendo i desideri, si aumentano le forze: colui che non ha desideri, ne ha d'avanzo e questo lo rende una creatura molto forte".